10．原始生命誕生的場所是原始海洋．

分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．

解答 解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．
故答案為：原始海洋

點評 關(guān)鍵點：生命起源于原始海洋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“毛毛蟲”和“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪兩個時期（　�。�
A．幼蟲、成蟲B．蛹、成蟲C．若蟲、成蟲D．幼蟲、卵

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．鳥類進(jìn)行氣體交換的器官是氣囊．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．秧苗生命活動非常旺盛，此時，它吸收的水分主要用于（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．果實生長D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是動植物細(xì)胞比較圖，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較，都具有（B）細(xì)胞膜，
（C）細(xì)胞質(zhì)，（D）細(xì)胞核，而且功能基本相同，但動物細(xì)胞沒有
（A）細(xì)胞壁和（E）液泡．
（2）（B）除具有保護(hù)作用之外，還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（3）（C）的流動可以加速物質(zhì)交換．
（4）（D）內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象中屬于生來就有的非條件反射的是（　　）
A．兒童看見穿白衣的護(hù)士就哭B．小狗見主人則搖尾跟隨
C．突然的聲響引起人們的尋視D．司機見紅燈就停車

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示裝置，廣口瓶與密閉塑料罩相連接，將該裝置置于光下數(shù)小時，有關(guān)描述正確的是（　　）
A．若打開開關(guān)，種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量減少
B．若打開開關(guān)，綠色植物光合作用制造的氧氣量減少
C．若關(guān)閉開關(guān)，種子中的有機物一定減少
D．若關(guān)閉開關(guān)，綠色植物的有機物一定減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對“驗證綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關(guān)描述錯誤的是（　�。�
A．將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉片中的葉綠素
B．葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照
C．把天竺葵放在暗處一晝夜，是為了將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
D．葉片脫色后，滴加碘液，遮光部分變藍(lán)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是雙受精過程示意圖，據(jù)圖分析回答問題。

花粉管內(nèi)有兩個精子，當(dāng)花粉管到達(dá)［ ］___________后，其中一個精子與［ ］___________結(jié)合，形成___________ ；另一個精子與___________結(jié)合，形成___________。植物的這種受精方式叫雙受精，是______________所特有的現(xiàn)象。

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