【題目】兩棲動(dòng)物的種類和數(shù)量減少的原因是

A. 環(huán)境污染 B. 水域面積縮減 C. 亂捕濫殺 D. 以上三項(xiàng)都是

【答案】D

【解析】試題分析:兩棲動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性大,威脅兩棲動(dòng)物生存的主要因素是農(nóng)藥的大量使用,水污染,農(nóng)田被侵占等,破壞了兩棲動(dòng)物的生存環(huán)境,導(dǎo)致兩棲動(dòng)物數(shù)量減少.因此環(huán)境污染是造成兩棲動(dòng)物減少的原因。A.正確;兩棲動(dòng)物的受精和發(fā)育過程都離不開水,因此水域面積縮減是造成兩棲動(dòng)物減少的原因。B.正確;人為捕捉,必然導(dǎo)致兩棲動(dòng)物數(shù)量減少,因此人為捕捉是造成兩棲動(dòng)物減少的原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞在生長(zhǎng)的過程中,液泡的變化是( )
A.數(shù)目增加,體積增大
B.數(shù)目減少,體積增大
C.數(shù)目增加,體積不變
D.數(shù)目減少,體積不變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是五種不同的微生物結(jié)構(gòu)圖,下列敘述正確的是(

A.它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳信息

B.BC、D屬于真核生物

C.E的生活方式是寄生或腐生

D.D可以用來發(fā)酵生產(chǎn)酸奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)稱為( )
A.生物學(xué)
B.生命學(xué)
C.植物學(xué)
D.遺傳學(xué)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因是( 。

A. 骨自身運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 B. 骨骼肌收縮和舒張的結(jié)果

C. 關(guān)節(jié)位置變化的結(jié)果 D. 骨骼肌位置變化的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某些生理活動(dòng)示意圖,其中a、b表示生理過程,①②③表示物質(zhì)圖回答下列問題:

(1)通過a過程進(jìn)入血液的物質(zhì)中,_______是人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì)。進(jìn)行a過程的器官中含有的消化液有_______。

(2)①從外界進(jìn)入人體,正常情況下其中的部分______至少需要通過______層細(xì)胞膜,才能與血紅蛋白結(jié)合。

(3)若③中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則最可能是腎臟的_______處發(fā)生病變。

(4)圖中各種生理活動(dòng)主要是在______的調(diào)節(jié)下完成的。

(5)為探究人類耳垂的遺傳方式,興趣小組對(duì)本校八年級(jí)全體學(xué)生及家庭進(jìn)行了走訪,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

家庭分組

父母性狀及家庭數(shù)量

學(xué)生性狀及數(shù)量

性狀

家庭數(shù)量

有耳垂

無耳垂

有耳垂×無耳垂

60

30

30

有耳垂×有耳垂

120

90

30

無耳垂×無耳垂

20

0

20

①這種研究方法在科學(xué)探究中稱為_______法。

②依據(jù)第______組統(tǒng)計(jì)結(jié)果可判斷______是隱性性狀。

③如果用H、h表示基因,在第一組家庭的父母中,有耳垂個(gè)體的基因組成可能為_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)血液流經(jīng)鯽魚的鰓之后,血液中顯著增加的成份是( 。

A. 養(yǎng)料 B. 廢物 C. 氧氣 D. 二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞構(gòu)成動(dòng)物體的流程圖,其中1、2表示生理過程,a-d表示結(jié)構(gòu)層次,下列敘述中正確的是( )

A.1和2過程中染色體的數(shù)目會(huì)發(fā)生變化B.人體的皮膚對(duì)應(yīng)的是b結(jié)構(gòu)層次

C.2過程使細(xì)胞種類增多D.所有的動(dòng)物體都有d結(jié)構(gòu)層次

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同步練習(xí)冊(cè)答案