13．下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．新陳代謝在神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)下進行
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)是通過反射弧實現(xiàn)的
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)單位都是神經(jīng)元
D．在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)

分析 人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調(diào)節(jié)．

解答 解：AD、新陳代謝是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)控制下進行的，神經(jīng)調(diào)節(jié)起主導作用，激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)，AD正確；
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)是通過反射弧實現(xiàn)的，激素調(diào)節(jié)是通過體液的傳送調(diào)節(jié)人體的生理活動．B正確；
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)單位是神經(jīng)元，激素調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)單位是細胞，C錯誤；
故選：C．

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握新陳代謝的基礎(chǔ)知識，結(jié)合題意，靈活答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列生殖方式屬于有性生殖的是（　�。�
A．嫁接B．扦插C．組織培養(yǎng)D．播種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖中的圓圈表示生物具有的特征，其中的重合部分M表示它們的共同特征．則M可以表示（　�。�
A．陸上產(chǎn)卵B．完全變態(tài)發(fā)育C．變態(tài)發(fā)育D．不完全變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于不同動物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．家鴿每呼吸一次，就在肺和氣囊中各進行-次氣體交換
B．鯽魚身體呈梭形，是其對水生生活的適應
C．蝗蟲的外骨骼，是其適應陸地生活的
D．蚯蚓和沙蠶都是具行許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．2013年1月中旬，美國近十年來最嚴重的流感疫情已蔓延到了47個州，流感疫苗告急…．某科學家為檢驗新研制的流感疫苗的效能，進行了下面的動物實驗．請補充完整實驗步驟，回答有關(guān)問題．
（1）實驗步驟：
①分組：將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A、B兩組．
②處理：A組：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；
B組：注射流感疫苗，20天后注射流感病毒．
（2）結(jié)果預測：若B組比A組發(fā)病率低，則說明該流感疫苗具有免疫效能．
（3）回答問題：
①上述實驗中，了避免實驗的偶然性，減少誤差，該實驗還要進行多次重復或重復實驗．為了測定該疫苗的最有效濃度，對實驗的改進可采用增加實驗組數(shù)的方法，再觀察接種不同濃度疫苗，觀察小白鼠患病的情況．
②接種的疫苗，從免疫角度看，疫苗屬于抗原（填“抗原”或“抗體”）．
③接種流感疫苗預防流感是預防傳染病流行三個措施中的保護易感人群．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．以下是某綠色植物A在夏季晴朗天氣中的相關(guān)活動示意圖，圖一為A的兩個枝條，圖二為A一天中某些生理活動的變化曲線．請據(jù)圖分析作答：

（1）程偉同學選取A上生長狀況相似的兩枝條，去除部分葉片，分別插入盛有清水的單孔廣口瓶中，在陽光下進行如圖一所示實驗．若實驗前天平平衡，則光照一段時間后，天平將向右（選“左”或“右”）傾斜；在此過程中，兩枝條都能進行的生理活動有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用（少填一個不得分）．
（2）圖一中天平傾斜是因為葉片內(nèi)水分不斷散失，水分是通過葉片上的氣孔散失進入空氣；若將A的嫩莖掐斷，其斷面會流出汁液，這些汁液來自莖中的導管（或木質(zhì)部）．
（3）我校生物興趣小組為探究溫度對光合作用和呼吸作用的影響，選取了生長狀況和質(zhì)量完全相同的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五組植物A進行實驗，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表：（實驗中不考慮蒸騰作用對植株質(zhì)量的影響）
組    別ⅠⅡⅢⅣⅤ
溫度（單位：℃）2324252627
暗處理1小時后質(zhì)量的變化（單位：mg）-1-2-3-4-2
光照后1小時與暗處理前的質(zhì)量變化（單位：mg）+1+2+3+4+2
①分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，溫度不同，暗處理后五組實驗植物減輕的質(zhì)量也不同，這說明溫度不同，呼吸作用的強度不同（或呼吸作用的強度受溫度的影響；或在一定的范圍內(nèi)，溫度越高，呼吸作用越強等，分析合理即可得分）；．
②依據(jù)實驗結(jié)果，植物A光合作用和呼吸作用的最適溫度是26℃．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①-⑤表示生理過程．請分析回答問題：

（1）A系統(tǒng)中的c進入B系統(tǒng)的過程叫吸收．
（2）C系統(tǒng)中①③過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的．
（3）F中的線粒體會利用氧氣分解有機物，進行呼吸作用，釋放能量供細胞生命活動．
（4）如果D為泌尿系統(tǒng)，則e的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程，如果e中有葡萄糖，可采取注射胰島素方法治療．
（5）人體的排泄途徑有③②④（請?zhí)顖D中序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，要選用尾鰭色素少的活的小魚√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖是被子植物受精示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）寫出圖中所注標號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱．
①是花粉；②是柱頭；③是花粉管；④是胚珠；⑤是精子； ⑥是卵細胞；⑦是子房．
（2）圖中所示①到達②的過程稱為傳粉；①變成③的條件是粘液刺激；⑤和⑥結(jié)合的過程稱為受精；④將發(fā)育成種子；⑦將發(fā)育成果實．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案