4．如圖中的圓圈表示生物具有的特征，其中的重合部分M表示它們的共同特征．則M可以表示（　�。�
A．陸上產(chǎn)卵B．完全變態(tài)發(fā)育C．變態(tài)發(fā)育D．不完全變態(tài)發(fā)育

分析 蝗蟲屬于不完全變態(tài)的昆蟲，一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構和生活習性差別不明顯．家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育，一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段．且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構和生活習性差別明顯．青蛙的一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，屬于變態(tài)發(fā)育的過程．

解答 解：A、家蠶、蝗蟲在陸上產(chǎn)卵，青蛙在水中產(chǎn)卵，A錯誤；
BCD、由分析知道：家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育．所以M可以表示變態(tài)發(fā)育，C正確；BD錯誤；
故選：C

點評 掌握家蠶、蝗蟲和青蛙的生殖和發(fā)育特點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人類的起源和發(fā)展過程，請回答：

（1）較早提出人類是由古猿進化而來的著名進化論創(chuàng)立者是達爾文．
（2）圖中生物的生活方式是由以樹棲生活為主轉(zhuǎn)變?yōu)殛懙厣�，造成這種變化的主要原因是森林消失（環(huán)境改變）．（3）由圖中可看出，人類的體型一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，這樣前肢肢得到解放，促進了腦的發(fā)育．在與自然界斗爭的過程中，人類使用和制造的工具越來越復雜，衣著上由赤身裸體發(fā)展到懂得御寒、遮羞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如果夫妻雙方的基因組成都是Dd，其后代的基因組成有可能有哪幾種情況（　�。�
A．DD、DdB．Dd、ddC．DD、Dd、ddD．Dd

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．細胞是生物體結(jié)構和功能的基本單位，它的各部分結(jié)構功能不相同，其中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構是細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是表示染色體、DNA之間關系的示意圖（注：[]中填字母，橫線中填名稱），請回答下列問題：
（1）圖中A表示染色體，它主要由[B]蛋白質(zhì)和[C]DNA構成的；具有遺傳效應的DNA片段叫基因，它是人體細胞中主要的遺傳物質(zhì)．
（2）由此推論，在生物的傳種接代的過程中，傳下去的是性狀，還是控制性狀的基因？控制性狀的基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．老師把剛剛制備的炭疽桿菌裝片和酵母菌裝片交給小剛同學，讓其貼上標簽．小剛同學區(qū)分二者的依據(jù)是有無成形的細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．如果將樹的頂芽去掉，樹的頂部很難生長．其主要原因是：破壞了分生組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．新陳代謝在神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)下進行
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)是通過反射弧實現(xiàn)的
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的基本結(jié)構單位都是神經(jīng)元
D．在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．下列有關顯微鏡使用的敘述，不正確的是（　�。�
A．觀察細胞膜時，應用小光圈，凹面鏡
B．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側(cè)面注視物鏡
C．觀察時，若像位于視野的左上方，應向右下方移動玻片，才可能移到中間
D．顯微鏡的放大倍數(shù)是指對被觀察物體長或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)

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