13．野兔與跳躍相適應(yīng)的特點(diǎn)是（　�。�
A．前肢短、后肢長(zhǎng)B．四肢粗短
C．前肢細(xì)長(zhǎng)、后肢粗短D．四肢細(xì)長(zhǎng)

分析 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等．

解答 解：家兔屬于哺乳動(dòng)物，為陸生動(dòng)物，有四肢，其中前肢短、后肢長(zhǎng)，適于跳躍，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，能及時(shí)的逃避敵害．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，總起來說都與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如果說血液是灌溉莊稼的水，血管是引流的渠道，哪么“水泵”是（　�。�
A．心臟B．心室C．動(dòng)脈D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．能激發(fā)并維持人體第二性征的激素是（　�。�
A．性激素B．甲狀腺激素C．胰島素D．生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．生活實(shí)驗(yàn)室
在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進(jìn)行攪拌，將杯中液體倒入礦泉水瓶中，并將一擠癟的氣球套在瓶口．
（1）請(qǐng)根據(jù)上述描述分析酵母菌適宜的生活環(huán)境是怎樣的？有適宜的溫度、有水和有機(jī)物．
（2）將該裝置置于溫暖處一段時(shí)間后會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？什么原因？氣球膨脹；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳．
（3）將加入酵母菌的生面團(tuán)保持在30℃，一小時(shí)后面團(tuán)有什么變化？若將饅頭置于溫暖而潮濕的地方，數(shù)天后，饅頭表面出現(xiàn)許多黑色斑點(diǎn)，它們是哪類生物？霉菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有些人一生基本吃素食，卻很少患夜盲癥，原因是（　　）
A．飲食中含有豐富的維生素A
B．粗糧中有豐富的維生素B1
C．新鮮的蔬菜水果中含有大量維生素C
D．胡蘿卜素在體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．動(dòng)物行為學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把食物放在玻璃板后面，動(dòng)物要拿到食物必須先繞過玻璃板，即“繞道取食”實(shí)驗(yàn)．較低等的動(dòng)物 對(duì)此只會(huì)興奮地亂爬亂撲亂撞玻璃板．但是較高等的哺乳動(dòng)物，如狒狒、獼猴、猩猩等可以很快的解決這一問題．
（1）較高級(jí)的哺乳動(dòng)物能取得食物，這種行為是先天性行為，還是后天性行為？為什么會(huì)產(chǎn)生這種行為？
（2）該實(shí)驗(yàn)中低等和高等動(dòng)物的比較結(jié)果，證明了什么？
（3）請(qǐng)談?wù)勥@種行為對(duì)動(dòng)物生活的意義，請(qǐng)舉例說明．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．自然界中的物體根據(jù)是否具有生命分為兩大類：一類是有生命的物體叫生物，另一類是無生命的物體叫非生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．人體的排泄主要由泌尿系統(tǒng)完成，腎臟是排泄的主要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于克隆技術(shù)應(yīng)用的敘述，不正確的是（　�。�
A．克隆技術(shù)可以快速地培育具有優(yōu)良品質(zhì)的作物和家畜品種
B．通過克隆技術(shù)獲得的生物優(yōu)良特性可以通過有性生殖傳給后代
C．克隆技術(shù)為拯救瀕危動(dòng)物開辟了一條新途徑
D．克隆技術(shù)在制造基因工程藥物方面有非常好的前景

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同步練習(xí)冊(cè)答案