【題目】下列哪種生物既可進(jìn)行有性生殖,又可進(jìn)行無性生殖?
A. 青蛙B. 燕子C. 桃樹D. 大熊貓
【答案】C
【解析】
生物的生殖方式有無性生殖和有性生殖,有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程。無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程。
青蛙屬于兩棲動(dòng)物,經(jīng)過抱對(duì)后,分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,在水中結(jié)合形成受精卵,屬于體外受精、變態(tài)發(fā)育,A錯(cuò)誤;燕子屬于鳥類,生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是體內(nèi)受精,但是不完全是體外發(fā)育,因?yàn)槭芫言隗w內(nèi)已經(jīng)開始發(fā)育了,屬于有性生殖,B錯(cuò)誤;自然條件下所有被子植物既能進(jìn)行有性生殖,又能進(jìn)行無性生殖,如桃樹可用種子繁殖,也可進(jìn)行嫁接等,C正確;大熊貓屬于哺乳動(dòng)物,胎生,屬于有性生殖,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,不正確的是( )
A.在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bpdq”,則載玻片上的實(shí)物為 “bpdq”
B.下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡
C.在安放顯微鏡時(shí),應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)桌左邊緣7厘米左右的地方
D.顯微鏡的放大倍數(shù)是指對(duì)被觀察物體長(zhǎng)或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的描述,正確的是( )
A.蚯蚓、泥鰍和蝸牛都屬于無脊椎動(dòng)物
B.鳥類的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、骨骼肌和關(guān)節(jié)構(gòu)成
C.大腦發(fā)達(dá)、胎生、哺乳等特點(diǎn)使哺乳動(dòng)物成為生物圈中種類最多的動(dòng)物類群
D.生物圈中的各種動(dòng)物都具有重要的生態(tài)功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育是因?yàn)?/span>
A. 受精卵到幼體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生顯著變化
B. 幼體到成體形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生顯著變化
C. 幼體到成體生活習(xí)性發(fā)生顯著變化
D. 幼體到成體生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)在短期內(nèi)發(fā)生顯著變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳和變異的敘述,不正確的是
A. 遺傳使生物的種族保持穩(wěn)定不變
B. 變異使生物的種族不斷發(fā)展
C. 遺傳和變異都是普遍現(xiàn)象,是生物的基本特征
D. 遺傳和變異是絕對(duì)對(duì)立、互不相干的兩種特征
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( )
A.海帶依靠它的根固著在淺海巖石上
B.墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活
C.銀杏是裸子植物,其果實(shí)是“銀杏”,又叫“白果”
D.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】龍眼是廈門常見的水果。一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼,要經(jīng)過( )等復(fù)雜的過程:
A. 開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟
B. 開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟
C. 開花→受精→果實(shí)成熟
D. 開花→受精→果實(shí)成熟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( 。
A. 制酸奶--發(fā)酵技術(shù)B. 培養(yǎng)無病毒植株--太空育種技術(shù)
C. “多莉”羊--克隆技術(shù)D. 培養(yǎng)抗蟲棉--轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列生物之間的關(guān)系與右邊連起來。
(1)虎吃羚羊 A、合作關(guān)系
(2)蜜蜂釀造花蜜 B、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
(3)一片森林中的樹木 C、寄生關(guān)系
(4)動(dòng)物身體上的跳蚤與動(dòng)物 D、捕食關(guān)系
(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____。
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