(2012?棗陽市模擬)如圖是省級生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園--肖灣大棚蔬菜基地分布示意圖.
(1)單從大棚蔬菜的效益和產(chǎn)量來講,蔬菜大棚建在陽光充足的地方,這有利于蔬菜進(jìn)行光合作用,保證蔬菜生長有機物的需要.蔬菜栽種前一般要深耕松土,這是為了促進(jìn)蔬菜的根獲得氧氣進(jìn)行
呼吸作用
呼吸作用

(2)蔬菜生長過程中土壤里的水分在植物的蒸騰作用下會源源不斷地由下向上運輸?shù)饺~,然后從由葉表皮的
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
圍成的氣孔散失到大氣中,促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán).
(3)牛是生態(tài)園中的消費者,它吃雜草和植物秸稈,排出的糞便可以作為
細(xì)菌、真菌等微生物
細(xì)菌、真菌等微生物
的食物.
(4)一頭黑色母牛,產(chǎn)生了一頭棕色小牛,黑色為顯性基因用R表示,棕色為隱性基因用r表示,若母牛和小牛的基因分別為Rr和rr,則與母牛交配產(chǎn)下該牛犢的黑色公牛的基因組成為
Rr
Rr
分析:本體綜合考查生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色植物的呼吸作用、呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系,以及遺傳和變異的相關(guān)知識.
解答:解:(1)松土是為了更多的空氣進(jìn)入土壤,促進(jìn)根的呼吸作用;(2)氣孔是一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的;是氣體進(jìn)出植物體的窗口.(3)糞便的分解要靠分解者,分解者一般是細(xì)菌、真菌等微生物,因為體內(nèi)無葉綠體,所以要吸收現(xiàn)成的有機物維持生存;(4)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀,牛的毛色的黑色和棕色就是一對相對性狀;在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制;因此如果兩頭黑牛交配,產(chǎn)下了一頭棕色子牛,則黑色和棕色這對相對性狀中,黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀.若用R和r表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,兩頭黑牛交配產(chǎn)下了一頭棕色子牛,則棕色牛的基因組成是rr,若母牛與小牛交配,產(chǎn)下黑牛的基因組成如圖1所示:
故答案為:(1)呼吸作用(2)保衛(wèi)細(xì)胞(3)細(xì)菌、真菌等微生物(4)Rr
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?棗陽市模擬)下列說法正確的是( 。

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(2012?棗陽市模擬)某校九年級學(xué)生曉茜周日邀上同學(xué)來到姚崗桃園.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成片的桃樹綿延數(shù)十里.紅色的、白色的桃花爭芳斗艷,陣陣花香沁人心脾.藍(lán)天下,成雙成對的森林衛(wèi)士(食蟲鳥)在悠閑地盤旋;花叢間,數(shù)以萬計的蜜蜂在輕盈地漫舞;桃林中,如織的游人穿梭其間,歡聲笑語不絕于耳.蜘蛛在甜蜜地吮吸著桃樹的汁液,野兔在焦急地東躲西藏,田鼠和蛇在洞穴里早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng).從不遠(yuǎn)處唐梓山不時傳來狐貍狡詐的尖叫和貓頭鷹地哀鳴.
同學(xué)們置身于這迷人的景色中突發(fā)奇想:如果將杏花的花粉授到桃花的柱頭上,那不又能培育出一個新的物種嗎?于是,她們收集來了杏花花粉,將選定的大小相同的十朵桃花分成兩組,一組授杏花花粉,另一組授桃花花粉.一陣緊張地操作之后,她們又沉酔在預(yù)想實驗成功的喜悅之中.
(1)上面描述了桃園生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng).請你根據(jù)上述生物間吃與被吃的關(guān)系,寫出其中一條包含三個消費者的食物鏈:
桃葉→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹
桃葉→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹

(2)蜜蜂不辭辛勞穿梭于花叢中為桃花傳粉,花謝以后要結(jié)出桃子還必須經(jīng)歷的一個重要的生理過程是
受精
受精
.平時我們吃的桃子,其食用部分是由花的
子房壁
子房壁
發(fā)育而來的.
(3)桃花的紅色和白色在生物學(xué)上稱之為
相對性狀
相對性狀
.桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么桃花花粉的染色體數(shù)目是
16
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條.
(4)她們的實驗研究的是花粉對果實形成的影響.實驗中,兩種環(huán)境除了花粉(變量)不同以外,其它條件都相同.這樣的實驗叫做
對照實驗
對照實驗

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