12．呼吸系統(tǒng)的主要組成部分是（　�。�
A．呼吸道B．鼻C．肺D．喉

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．

解答 解：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．
故選：C．

點評 呼吸系統(tǒng)的組成和功能是考查的重點，復(fù)習(xí)時注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為長頸鹿進化示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的全體之間頸長存在著差異．
（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時，頸長的個體容易獲得食物而生存下來．那么，長頸的變異是有利變異，短頸的變異是不利變異．
（3）圖③說明長頸的個體能生存下來，并繁殖后代，短頸的個體被淘汰掉．
（4）從長頸鹿的進化過程看，頸長的變異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的．
（5）自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列動物中，不具有關(guān)節(jié)的是（　�。�
A．丹頂鶴B．東北虎C．揚子鱷D．中華鱘

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．把下列與激素調(diào)節(jié)有關(guān)的內(nèi)容用短線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某傷患受傷后大量失血，確定其為B型血，為拯救其生命，最好（　�。�
A．輸入AB型血B．輸入B型血C．輸入O型血D．輸入A型血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．已知青蛙體色的變化與環(huán)境的明亮度有關(guān)，如將普通的暗色青蛙放在明亮處，膚色變亮，再放到暗處，膚色變暗．在明亮處，此蛙體色隨注射一種垂體分泌的某種激素而逐漸變暗，但不久后又慢慢恢復(fù)亮色．請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）如切除垂體，把此蛙放在暗處，蛙體的顏色會保持明色．
（2）青蛙這種隨環(huán)境明暗而變化的體色在生物學(xué)上稱為保護色，是由遺傳物質(zhì) 決定的，是長期自然選擇  的結(jié)果．
（3）通過上述實驗證明蛙的體色變化是受激素 調(diào)節(jié)的．
（4）請設(shè)計一個實驗證明青蛙接受光刺激的部位是眼睛而不是皮膚．
（實驗材料：青蛙，黑紗）
①實驗步驟：取10只大小、體色相同的青蛙，均分為兩組，分別記做甲、乙．甲組用黑紗蒙上眼睛，乙組不作處理，然后把甲組和乙組都放在亮處
②預(yù)測實驗現(xiàn)象：結(jié)果甲組表現(xiàn)為暗色，乙組表現(xiàn)為亮色
放一段時間，觀察體色有無變化；
第二步，用黑紗遮蓋青蛙的皮膚而只露出眼，先在暗處放一段時間，再在亮處放一段時間，觀察體色有無變化．
②預(yù)測實驗現(xiàn)象：蛙眼被遮蓋，膚色不隨環(huán)境的明暗而改變；皮膚被遮蓋而露出蛙眼，膚色隨環(huán)境的明暗而改變．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．（　�。┦菢�(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
A．神經(jīng)中樞B．中樞神經(jīng)C．神經(jīng)元D．周圍神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動物中不屬于昆蟲的是（　�。�
A．蒼蠅B．蜜蜂C．蝴蝶D．蜈蚣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園．

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同步練習(xí)冊答案