在移栽植物時(shí)植物體的根部一般帶有一個(gè)土陀,其目的是    ;同時(shí)要剪去一部分枝條,并在傍晚或陰天進(jìn)行移栽,目的是    ,這樣才能保證植物體移栽的存活.
【答案】分析:此題主要考查的是根毛的分布位置和功能.思考解答.
解答:解:植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根.根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水.而且根尖成熟區(qū)及其內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽.因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū).移栽植物時(shí),總是保留根部的土坨,目的是為了保護(hù)幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽的成活率.植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;剛剛移栽的植物,幼根和根毛會受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.在陰天或傍晚進(jìn)行避免陽光直射,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率.
故答案為:保護(hù)幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽的成活率;可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.在陰天或傍晚進(jìn)行避免陽光直射,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物吸水的主要器官是根.明確保留根部的土坨,目的是為了保護(hù)幼根和根毛.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在移栽植物時(shí)植物體的根部一般帶有一個(gè)土陀,其目的是
保護(hù)幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽的成活率
保護(hù)幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽的成活率
;同時(shí)要剪去一部分枝條,并在傍晚或陰天進(jìn)行移栽,目的是
可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.在陰天或傍晚進(jìn)行避免陽光直射,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失
可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.在陰天或傍晚進(jìn)行避免陽光直射,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失
,這樣才能保證植物體移栽的存活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)園林師傅在移栽植物時(shí),常常剪掉部分枝葉,這是為什么呢?于是,他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)針對小明的疑問以及所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),他作出的假設(shè)應(yīng)該是
 

(2)將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽光下照射兩小時(shí)后,請你預(yù)期,塑料袋內(nèi)壁上水珠較多的是裝置
 
,這說明
 
是植物散失水分的主要器官.
(3)若往甲瓶中滴入紅墨水,一段時(shí)間后取出枝條縱切,會發(fā)現(xiàn)枝條的木質(zhì)部被染紅了,這是因?yàn)槟举|(zhì)部中有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的
 
 (填導(dǎo)管或篩管),它屬于
 
組織.
(4)上述的研究方法屬于
 
法.
(5)如果將其中的一片葉片縱切制成裝片,放在顯微鏡下觀察(如圖),6是
 
,它是氣體和水分進(jìn)出植物體的門戶,它由一對
 
細(xì)胞組成.
(6)1和3組成葉片的表皮,它屬于
 
組織.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

在移栽植物時(shí)植物體的根部一般帶有一個(gè)土陀,其目的是________;同時(shí)要剪去一部分枝條,并在傍晚或陰天進(jìn)行移栽,目的是________,這樣才能保證植物體移栽的存活.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

在移栽植物時(shí)植物體的根部一般帶有一個(gè)土陀,其目的是______;同時(shí)要剪去一部分枝條,并在傍晚或陰天進(jìn)行移栽,目的是______,這樣才能保證植物體移栽的存活.

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