分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)假設(shè)是對問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題“光會影響鼠婦的分布嗎?”作出的假設(shè)是光會(或不會)影響鼠婦的分布.
(2)對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量.由于探究“光對鼠婦分布的影響”,所以該實驗中的變量是光,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境,以便對照.
“在設(shè)計實驗時,每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次”,計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均值.1只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結(jié)論出錯.因此如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦不可以得出準確的結(jié)論,因為各放1只鼠婦會有偶然性.
(3)如果探究“濕度對鼠婦生活的影響”,則實驗中的變量是濕度;要養(yǎng)成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,所以實驗結(jié)束后要將鼠婦放回大自然
故答案為:(1)光會(或不會)影響鼠婦的分布
(2)光;平均;不可以、因為各放1只鼠婦會有偶然性
(3)濕度(水分);放回大自然
點評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢動物是最大的動物類群 | |
B. | 昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物 | |
C. | 蜘蛛有4對足,和蜜蜂一樣可在地面爬行,它們既是節(jié)肢動物,也是昆蟲 | |
D. | 昆蟲的外骨骼不能隨身體的生長而長大,它們通常有蛻皮現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 春種一粒粟,秋收萬顆子 | B. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 | ||
C. | 朵朵葵花向太陽 | D. | 種瓜得瓜,種豆得豆 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將蓋玻片迅速蓋在玻片上 | |
B. | 將蓋玻片的一邊先接觸液滴,另一邊快速蓋上 | |
C. | 將蓋玻片的一邊先接觸液滴,另一邊慢慢蓋上 | |
D. | 將蓋玻片從一側(cè)推到載玻片上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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