你的生存能力有多強(qiáng)？請根據(jù)你已有知識與技能，分析下列應(yīng)急措施錯誤的是( )。

A.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒后，迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風(fēng)場所

B.火災(zāi)發(fā)生后，迅速站立有秩序地跑出火災(zāi)現(xiàn)場

C.地震時用手護(hù)住頭部，有秩序地快速撤離到安全區(qū)域

D.腿部小塊皮膚擦傷，血液滲出，先清洗傷口再貼上創(chuàng)可貼

 

B

【解析】

試題分析：A.煤氣中毒是因?yàn)榭諝庵幸谎趸嫉暮扛�，大量的一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合，使氧氣失去了與血紅蛋白結(jié)合的能力，造成人體組織缺氧，應(yīng)該迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風(fēng)處，使其呼吸新鮮空氣，故不符合題意；

B.發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，用濕毛巾捂住口鼻，彎下身子，從熟悉的通道逃離現(xiàn)場，故符合題意；

C.在地震發(fā)生時，我們要注意保護(hù)自己及時安全撤離，正確的做法是：用手護(hù)住頭部，有秩序地迅速撤離到安全區(qū)域，故不符合題意；

D.腿部小塊皮膚擦傷，血液滲出，屬于毛細(xì)血管出血，可自行止血，不需要特殊處理，只需局部清潔即可，再貼上創(chuàng)可貼，故不符合題意；

故選B。

考點(diǎn)：本題考查的是急救的方法。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系（解析版） 題型：連線題

將相應(yīng)的仿生內(nèi)容用直線連起來:

(1)雷達(dá) a長頸鹿的血液循環(huán)

(2)宇航服 b烏龜?shù)谋臣?/span>

(3)薄殼建筑 c螢火蟲的發(fā)光原理

(4)熒光燈 　 d響尾蛇的熱定位器

(5)跟蹤敵機(jī)的導(dǎo)彈 e蝙蝠的回聲定位

(1)----( ) (2)----( ) (3)----( ) (4)----( ) (5)----( )

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 保護(hù)生物的多樣性（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物多樣性最有效的措施是

A．就地保護(hù) B．遷地保護(hù) C．禁止開發(fā)生物資源 D．加強(qiáng)教育

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖北老河口中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

在酵母菌培養(yǎng)液中，許多酵母菌細(xì)胞上還連接著一個或多個小細(xì)胞，這是酵母菌正在進(jìn)行（ ）

A.有性生殖 B.出芽生殖 C.營養(yǎng)生殖 D.嫁接

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市初三下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體部分生理活動示意圖，其中①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

(1)①②③過程所需的酶是由 等消化腺分泌的，過程②③發(fā)生的主要部位是 。

(2)正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與 的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。

(3)空氣中的⑤在血液中依靠 運(yùn)輸。

(4)人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外，尿的形成過程主要包括 。

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市初三下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A.完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是1→2→3→4→5

B.只要此結(jié)構(gòu)完整必然出現(xiàn)反射活動，因?yàn)樗欠瓷浠顒拥慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C.人在睡著時，一旦蚊子叮咬也會拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的

D.情緒激動時，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇丹陽云陽學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：填空題

家蠶的發(fā)育需要經(jīng)過　　、　　、　　、　　四個時期，而且　　與　　的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異很大，這種發(fā)育過程稱為　　。

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇丹陽云陽學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的。 （ ）

 

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下列敘述中正確的是：

A.霉菌都是對人體不利的，如黃曲霉可能致癌

B.酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中

C.蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

D.春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用

 

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同步練習(xí)冊答案