【題目】種子萌發(fā)時，種子最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是____________，胚芽發(fā)育成

_____________和____________

________________。

【答案】 胚根 胚芽 莖 葉

【解析】種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中，控制眼瞼性狀的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖．請分析作答

（1）圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和 ．
（2）小美體細(xì)胞中的這一對染色體，若含有A基因的染色體來自母方，那么含有a基因的染色體來自 ． 小美是個女生，她體細(xì)胞中的性染色體組成是 ．
（3）人類的單眼皮和雙眼皮是一對 ， 而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮，據(jù)此可斷定單眼皮為（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（4）已知小美的父親為單眼皮，那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是 ， 小美和父親在眼瞼性狀上表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象，在生物學(xué)上稱為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是

A. 缺鐵或蛋白質(zhì)會影響①的功能

B. ②能吞噬侵入人體的病菌

C. 人患炎癥時②的數(shù)量會增多

D. 血液由圖中的①②③組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察豬的心臟并進(jìn)行相關(guān)實驗，請結(jié)合心臟解剖模式圖(腔室標(biāo)注a～d，血管標(biāo)注①～⑤)分析，以下說法錯誤的是( )

A. d的壁最厚，能為體循環(huán)提供足夠動力

B. a、b內(nèi)都是靜脈血，c、d內(nèi)都是動脈血

C. b與②，d與①之間有防止血液倒流的動脈瓣

D. 如果扎緊⑤，從④內(nèi)向心臟灌水，水將從①流出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體將廢物如尿素、二氧化碳以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程稱為______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某植物單株年產(chǎn)量數(shù)百粒種子，其中大部分被鳥類所食，或因氣候、土壤、水分等原因不能在第二年長成成株，按達(dá)爾文的觀點，這一現(xiàn)象說明（ ）

A．物種是可變的 B．過度繁殖、生存斗爭

C．選擇的不定向性 D．用進(jìn)廢退，獲得性遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株幼苗可以長成參天大樹，植物體之所以能夠長大，是由于

A. 細(xì)胞的生長 B. 細(xì)胞的分化 C. 細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響，進(jìn)行了以下實驗：

①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi)，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子，乙房間不進(jìn)行處理。

③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示，請分析回答：

（1）實驗中設(shè)置乙房間的目的是_______，以探究PM2.5濃度的變化是否與________有關(guān)。

（2）實驗結(jié)果表明，甲房間的PM2.5濃度在逐漸________，且速度比乙房間________，由此可得出結(jié)論：_______________________。

（3）該實驗存在明顯不足，你的改進(jìn)建議是_______________。

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同步練習(xí)冊答案