【題目】如圖是根據(jù)各類植物的特征，對(duì)大豆、玉米、銀杏、蕨菜、葫蘆蘚、水綿六種植物進(jìn)行的分類，其中⑥和①分別表示的是（　�。�

A．玉米和蕨菜 B．大豆和水綿 C．銀杏和玉米 D．水綿和玉米

【答案】D

【解析】

試題分析：據(jù)分類索引結(jié)合題意可知，①屬于被子植物，葉脈是平行脈，是單子葉植物，如水稻、玉米．②是也是被子植物，但葉脈是網(wǎng)狀脈，如大豆．③是裸子植物，有種子，但種子是裸露的，無(wú)果皮包被著，如銀杏．④是蕨類植物，用孢子繁殖，有了根、莖、葉的分化，如蕨菜．⑤是苔蘚植物，也無(wú)種子，用孢子繁殖后代，無(wú)根，但有莖、葉的分化，如葫蘆蘚．⑥是藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，無(wú)種子，用孢子繁殖，如水綿．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柏樹與蘋果樹相比，最主要的區(qū)別在于（ ）

A. 柏樹種子外面有果皮包被著 B. 柏樹沒(méi)有果實(shí)，種子是裸露的

C. 柏樹的球果由木質(zhì)的鱗片組成 D. 柏樹的球果包被著果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的繁殖方式主要是

A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到有人暈厥，病人已經(jīng)沒(méi)有呼吸和脈搏，現(xiàn)場(chǎng)的人應(yīng)該（ ）

A．緊急拔打120，并實(shí)施心肺復(fù)蘇

B．緊急拔打120，并實(shí)施人工呼吸

C．緊急拔打110，并實(shí)施心肺復(fù)蘇

D．緊急拔打120，并實(shí)施胸外心臟按壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣的成分中含有的氣體是（ ）

A．氧氣、水蒸氣、氫氣 B．水蒸氣、氫氣、甲烷

C．氧氣、二氧化碳、氫氣、 D．氧氣、甲烷、二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖：
（1）圖中透明、有彈性、對(duì)光線起折射作用的是圖中表示的結(jié)構(gòu)．
（2）視覺(jué)形成過(guò)程中，物像在圖中上形成，其上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞．
（3）圖中的大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變，從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化．
（4）眼睛近視時(shí)應(yīng)配透鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

(1)上圖中表示植物細(xì)胞的是________圖。甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ]________、[ E ]________、[ F ]________。

(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ A ]________。

(3)從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，它們的差別主要是由[ B ]________決定的.

(4)西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分。西瓜的細(xì)胞液存在于圖中[________]（填字母）所示的結(jié)構(gòu)中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)青蛙的意義在于

A．青蛙肉味鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高 B．青蛙能大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲

C．青蛙皮膚具有斑紋，適于觀賞 D．青蛙具有很高的科研價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者_____________設(shè)計(jì)的。

（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于_____________，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含氧氣。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的______________。

（3）B裝置里的液體相當(dāng)于____________，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有___________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

（4）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從_________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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