【題目】分析下列三幅圖示,你認為相關說法正確的是( )
A. 甲圖曲線B點顯示此時某綠色植物沒有進行光合作用和呼吸作用
B. 乙圖曲線表示血液流經(jīng)人體組織細胞時氧氣含量變化
C. 丙圖曲線A→B段表示肺完成一次吸氣過程
D. 丙圖A點表示此時肺內氣壓大于外界大氣壓
【答案】C
【解析】試題分析:(1)圖甲B點處,植物二氧化碳吸收的相對值為零,即光合作用和呼吸作用的速率相等.
(2)圖乙可以表示血液流經(jīng)組織細胞時二氧化碳含量的變化.
(3)圖丙表示的是一次呼吸過程,曲線④AB段表示肺內氣壓低于外界大氣壓,此時外界氣體進入肺內;曲線BC段表示肺內氣壓高于外界大氣壓,此時,肺內氣體排出.
解:A、圖甲B點時光合作用吸收二氧化碳的量和呼吸作用釋放的二氧化碳的量相當.因此此時某綠色植物既進行進行光合作用,又進行呼吸作用.A錯誤;
B、血液流經(jīng)人體組織細胞時血液中的氧氣經(jīng)氣體擴散進入組織細胞,組織細胞內的二氧化碳進入血液,因此血液中的氧氣減少.故圖乙不能表示血液流經(jīng)人體組織細胞氧氣含量變化,可以表示二氧化碳含量的變化.B錯誤;
C、丙圖曲線發(fā)生AB段變化時,肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺,是吸氣過程,此時呼吸肌收縮,肋骨上升,膈頂下降,導致胸廓的前后、左右、上下徑都增大.曲線發(fā)生BC段變化時,肺內氣壓高于外界大氣壓,肺內氣體排出,是呼氣過程,此時呼吸肌舒張,肋骨由于重力作用而下垂,膈頂上升,導致胸廓的前后、左右、上下徑都減。虼藞D②曲線A→B段表示肺完成一次吸氣過程,C正確;
D、丙圖A點表示此時肺內氣壓等于外界大氣壓,D錯誤.
故選:C.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行________作用,對實驗結果產(chǎn)生干擾。
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物________作用釋放的________________________與澄清石灰水發(fā)生了反應。
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結果發(fā)現(xiàn)葉片________(填“變藍”或“不變藍”),原因是_________________。
(4)該實驗設計的不足之處是:_______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不是人類利用病毒為自身服務的實例的是( )
A.某些病毒可制成殺蟲劑
B.用噬體治療燒傷病人的化膿性感染
C.給高燒病人注射青霉素
D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關節(jié)結構模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)關節(jié)能靈活運動是因為[ ]__________內有少量滑液和[ ]__________表面光滑,減少了骨與骨之間的摩擦。
(2)圖中的[ ]關節(jié)囊能將兩骨牢固的連接起來,加上它外面有很多韌帶存在,使關節(jié)十分牢固。
(3)運動時用力過猛或不慎摔倒,使[ ] __________從[ ]__________中滑脫出來,叫做脫臼。脫臼部位往往出現(xiàn)腫脹、痛疼,甚至失去活動能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程,圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系,圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答:
(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細胞,絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的 。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。
(3)當圖二中光照強度在 (填字母)點之后,小麥體內的有機物開始積累,這是因為 。
(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍,此實驗得出的結論是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 對于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀,小華同學對家人進行了調查,其結果如下表:( )
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小華 |
能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
根據(jù)表中信息判斷,不正確的是( )
A.能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制
B.姑姑和媽媽的基因型完全相同
C.若爸爸和媽媽再生一個孩子,則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等
D.控制能否卷舌的基因在體細胞中是成對存在的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體代謝廢物排出的主要途徑,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中排泄途徑A是 ,B是 .
(2)在尿液的形成過程中要經(jīng)過 的濾過作用和 的重吸收作用兩大過程.
(3)如尿檢時發(fā)現(xiàn)紅細胞和大分子蛋白質,病變的部位可能是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,這是由于植物充分利用了
A.土壤中的無機鹽 B.土壤中的水分
C.空氣中的二氧化碳 D.太陽光能
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