【題目】2009年6月6日(全國(guó)愛眼日),新浪教育頻道調(diào)查顯示,我國(guó)初中生近視率超過(guò)60%.2012年青島市教育局調(diào)查表明,青島市初中生近視率竟高達(dá)83%.近視主要是用眼不當(dāng)引起的,以下用眼行為正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:A、是躺在床上看書,容易近視眼,A不正確;
B、是在做眼保健操,有利于預(yù)防近視眼,B正確;
C、是走路時(shí)看書,容易近視眼,還容易發(fā)生危險(xiǎn),C不正確;
D、是在暗弱光線下看書,容易近視眼,D不正確.
故選:B.
預(yù)防近視要做到:三要、五不看,有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生.三要是:讀書寫字的姿勢(shì)要正確,讀書寫字時(shí)眼與書的距離保持在33cm左右;看書寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒;要認(rèn)真做眼保健操,所按穴位要準(zhǔn)確.
五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書;不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時(shí)間不要太久.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血小板具有的功能是
A.吞噬病菌 B.止血、凝血
C.運(yùn)輸氧氣 D.運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是 ( )
A. 封山育林 B. 禁止捕獵
C. 荒坡變果園 D. 平湖改良田
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們吃成熟的香蕉時(shí),吃的主要是:( )
A、細(xì)胞質(zhì) B、輸導(dǎo)組織 C、營(yíng)養(yǎng)組織 D、保護(hù)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是小麥、滿江紅和陸地棉的分類等級(jí)圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)共同特征最多的兩種植物是_____________________________。
(2)親緣關(guān)系最近的兩種植物是_____________________________。
(3)在進(jìn)化中比較低等的植物是_______________________________。
(4)包含生物種類最多的分類單位是___________________________。
(5)最基本的分類單位是_________________________________。
(6)確定小麥和陸地棉分類等級(jí)的主要依據(jù)是__________________________
________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從圖可以看出,在森林古猿向人類進(jìn)化的過(guò)程中,第一步最重要的變化是___________。
(2)為了在地上捕獵到足夠的食物,古人類開始_________,從而大大提高了捕獵的效率。這一點(diǎn),也使得人與動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別。
(3)從圖中可以看出,人類使用的工具越來(lái)越復(fù)雜,其重要原因是工具的使用推動(dòng)了____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿的生成是連續(xù)的,尿的排出卻是間歇的,這是因?yàn)?/span>
A.腎小球有濾過(guò)作用 B.腎小管有重吸收作用
C.膀胱有貯尿的作用 D.收集管有收集尿液的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,有關(guān)分析不正確的是( )
A. 該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是甲
B. 戊代表的生物成分是分解者
C. 該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈?zhǔn)羌住?/span>
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是甲→乙→丙→戊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“神州試管嬰兒之母”的張麗珠教授運(yùn)用下列哪種現(xiàn)代技術(shù)培育出試管嬰兒,給許多不孕癥患者帶來(lái)了福音( )
A.生物 B.化學(xué) C.物理 D.數(shù)學(xué)
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