【題目】被譽為“神州試管嬰兒之母”的張麗珠教授運用下列哪種現(xiàn)代技術(shù)培育出試管嬰兒，給許多不孕癥患者帶來了福音（ ）

A．生物 B．化學 C．物理 D．數(shù)學

【答案】A

【解析】

試題分析：試管嬰兒，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)用人工方法讓卵子和精子受精，并進行早期胚胎發(fā)育，再將早期胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒而誕生的嬰兒。因此試管嬰兒必須需要生物技術(shù)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2009年6月6日（全國愛眼日），新浪教育頻道調(diào)查顯示，我國初中生近視率超過60%．2012年青島市教育局調(diào)查表明，青島市初中生近視率竟高達83%．近視主要是用眼不當引起的，以下用眼行為正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃飯時大說大笑易嗆著的原因與下列哪個結(jié)構(gòu)來不及蓋住喉口有關(guān)

A．會厭軟骨 B．環(huán)狀軟骨 C．甲狀軟骨 D．氣管軟骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中所示的兩只狐，一只是生活在北極的極地狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

(1)生活在北極的極地狐和非洲沙漠的沙漠狐，它們耳朵的大小不同。這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)？__________

A.水B.溫度C.空氣D.陽光

(2)_______狐的耳大、長、熱量______填“容易”或“不易”）散失。由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與_________相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數(shù)量進行較長時間的跟蹤調(diào)查后，得到如圖所示的生物數(shù)量變化曲線。請分析回答下列問題：

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，植物屬于________，鼠類屬于________。除了圖中表示出來的成分外，該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有________和非生物部分。

(2)該草原生態(tài)系統(tǒng)中，當草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B時，植物的數(shù)量會________，從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長；同時，食鼠動物的數(shù)量會________，使鼠群數(shù)量由B變化到C，從而使草原植被逐漸得到恢復(fù)。這說明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度去分析，圖示三類生物中，儲存能量最少的是____________。

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【題目】植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人，植物人肯定沒有受損的部位是

A．大腦 B．小腦 C．大腦皮層 D．腦干

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【題目】如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲屬于哪類生物？______，其結(jié)構(gòu)特點是____________。其生活方式為_____________。

（2）圖乙表示____結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式是_____，在環(huán)境惡劣時，有些能夠形成______來渡過不良環(huán)境。

（3）圖丙表示___結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式是___，其菌體是由菌絲構(gòu)成的，其中7是______，8是_____________。

（4）根據(jù)你現(xiàn)有的生物學知識，推測圖乙中，[1]的功能是___，[6]的功能是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中用彈簧秤測得重為5牛（力學單位），光照6小時后，測得重為4.8牛；若單獨測枝條的質(zhì)量則稍有增加．導(dǎo)致以上結(jié)果的主要原因分別是（　�。�

A. 蒸騰作用和光合作用 B. 運輸作用和光合作用

C. 呼吸作用和蒸騰作用 D. 光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題。

（1）填寫下列標號的器官名稱：①___②_____③____

（2）精子和卵細胞結(jié)合的場所是___________ 。

（3）胚胎發(fā)育的場所是______________ 。

（4）器官①的功能是___________ 和___________ 。

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