10.下列食物鏈中正確的是( 。
A.植物→田鼠→蛇→真菌B.田鼠→蛇→鷹
C.陽光→植物→田鼠→蛇D.植物→田鼠→蛇

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.
食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答 解:A、真菌屬于分解者,而食物鏈不包括分解者;錯(cuò)誤;
B、田鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;錯(cuò)誤;
C、陽光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分;錯(cuò)誤;
D、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系;正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.若某人腎臟的腎小管發(fā)生了病變,則尿液中將出現(xiàn)(  )
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.葡萄糖D.大分子蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)在的你,比童年的你長(zhǎng)高了許多,是由于( 。
A.細(xì)胞分裂,細(xì)胞分化B.細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞分化D.細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.據(jù)圖回答問題:

(1)圖中1是蚯蚓的前端.判斷的依據(jù)是因?yàn)榭拷?】環(huán)帶為前端.
(2 )觀察蚯蚓時(shí),需要用放大鏡觀察的是B
A.體節(jié)  B.剛毛 C.黏液 D.環(huán)帶
(3)本實(shí)驗(yàn)中,將蚯蚓放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,在粗糙的紙板上蚯蚓的運(yùn)動(dòng)更快,這是因?yàn)轵球镜倪\(yùn)動(dòng)依靠肌肉和剛毛配合完成.觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)過程中要保持蚯蚓體壁的濕潤(rùn).雨后,我們常見到蚯蚓爬出地面,這是因?yàn)轵球驹诔錆M水的泥土里無法呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象中屬于繁殖現(xiàn)象的是(  )
A.蘑菇由小而長(zhǎng)大B.人遇到狼群時(shí)會(huì)害怕
C.母雞下蛋屬于繁殖D.人體排汗

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題.
(1)圖甲細(xì)胞能保持較規(guī)則的形狀是因?yàn)樗赜械慕Y(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁.
(2)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[③]葉綠體、[⑥]線粒體.
(3)控制著物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[②](序號(hào)).
(4)我們吃西瓜流出來的西瓜汁是細(xì)胞液,存在于[⑤]中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.尿液的形成主要包括腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,腎小管的重吸收作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.化石的形成時(shí)間需要(  )
A.幾十年B.幾百年C.至少上千年D.若干萬年

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.俗語說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”,這說明動(dòng)物的本能行為是通過遺傳和自然選擇進(jìn)化來的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案