【題目】圖是某同學(xué)做模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖,圖中表示呼氣狀態(tài)的是( )
A.甲圖中曲線的AB段B.乙圖
C.甲圖中曲線的BC段D.丙圖
【答案】AB
【解析】
(1)吸氣時(shí),肋間外肌收縮,肋骨上提,胸骨向上、向外移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大。這時(shí),胸廓擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張,肺的容積增大,肺內(nèi)氣壓下降,外界空氣就通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣動(dòng)作。
(2)呼氣時(shí),肋間外肌舒張,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向內(nèi)移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都縮。和瑫r(shí),膈肌舒張,膈頂部回升,使胸廓的上下徑縮小。這時(shí),胸廓縮小,肺跟著回縮,肺的容積縮小,肺內(nèi)氣壓升高,迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過呼吸道排到體外,完成呼氣動(dòng)作。
圖甲中表示的是一次呼吸過程,曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,此時(shí)外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),表示吸氣;曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,此時(shí),肺內(nèi)氣體排出,表示呼氣。圖乙氣球變小,表示呼氣。圖丙氣球變大,表示吸氣。故A、B符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖A和圖B分別是伸肘和屈肘動(dòng)作產(chǎn)生的模式圖,請認(rèn)真看圖并回答問題。
(1)骨骼肌是由①_____和②_____組成的。
(2)當(dāng)我們處于圖A狀態(tài)時(shí),③肱二頭肌處于_____狀態(tài),④肱三頭肌處于_____狀態(tài),當(dāng)我們處于圖B狀態(tài)時(shí),③肱二頭肌處于_____狀態(tài),④肱三頭肌處于_____狀態(tài)。
(3)骨骼肌能夠互相配合,共同完成一個(gè)動(dòng)作,是由______系統(tǒng)調(diào)節(jié)的,同時(shí),人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)互相配合,為人體的運(yùn)動(dòng)提供______。
(4)圖中③和④繞過肘關(guān)節(jié),固定在_____(填相同或不同)的骨上,當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著_____活動(dòng),從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,正確的是( )
A.曲線A可能在跑步、打球B.曲線B可能在睡覺、散步
C.曲線A的呼吸深度比曲線B大D.曲線B的呼吸頻率比曲線A快
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖,圖中的①②③依次是( 。
A. 染色體,基因,DNAB. DNA,染色體,基因
C. 染色體,DNA,基因D. DNA,基因,染色體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年10月,我國哪位科學(xué)家獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),理由是發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。這位中國人是?( )
A.莫言
B.楊振寧
C.屠呦呦
D.李政道
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你知道新生命是如何產(chǎn)生的嗎?請觀察如圖并回答問題:
(1)女性生殖系統(tǒng)的主要器官是[]_____,它能產(chǎn)生_____ 和分泌_____激素。
(2)精子與卵細(xì)胞在[]_____中結(jié)合形成受精卵,受精卵的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始。
(3)人們常說“十月懷胎”,胎兒在母體[]_____內(nèi)發(fā)育期間,所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過_____從母體的血液獲得的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】公園里綠樹成蔭,被人們稱為“天然氧吧”,你認(rèn)為天氣晴好時(shí),在公園里鍛煉身體,“吸氧的最佳時(shí)間是( )
A. 凌晨2點(diǎn) B. 清晨6點(diǎn) C. 下午15點(diǎn) D. 晚上22點(diǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中,在甲玻璃罩內(nèi)放清水, 乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳),裝置如下圖所示。把它們放在黑暗處一晝夜,然后移到陽光下照射幾小時(shí),分別從兩根枝條上剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素,用清水沖洗干凈,再滴上幾滴碘液:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是為了檢驗(yàn)(___)。
A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料
C.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧氣
(2)滴加碘液后,在___________裝置內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán)。
(3)實(shí)驗(yàn)中把兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的目的是(_____)。
A.便于檢驗(yàn)葉片內(nèi)存在淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素
C.讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡 D.為了用碘液檢驗(yàn)淀粉的存在
(4)如果實(shí)驗(yàn)沒有成功,可能的原因是什么?請你幫小明找到三種可能的原因:________。
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