【題目】觀察下圖回答問題:
(1)圖中A是________,它存在于________中,主要由[________]________和[________]________組成。
(2)C上面具有特定遺傳效應(yīng)的片段,叫做________。
【答案】 染色體 細(xì)胞核 B蛋白質(zhì) CDNA 基因
【解析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。
圖中A是染色體,B是蛋白質(zhì),C是DNA
(1)圖中A是染色體,一般存在于細(xì)胞核中,主要是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成。B是蛋白質(zhì),C是DNA。
(2)圖中C呈雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子,因此C是DNA。它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成,構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu),上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一位航天生物迷所設(shè)計(jì)的能在茫茫宇宙中做長期飛行的“神七飛船”模式圖,在封閉的宇航生態(tài)系統(tǒng)中,可以實(shí)現(xiàn)食物、氧氣的自給自足.請(qǐng)回答:
(1)在這個(gè)宇航生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 ,分解者是 .
(2)宇航員呼吸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳可以作為藻類進(jìn)行 的原料,通過該生理過程可以為宇航員提供 和 .
(3)飛船正常運(yùn)行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量均來自 .
(4)在模擬飛行過程中,12小時(shí)后,在飛船內(nèi)艙壁上聚集了許多水珠,生理學(xué)家分析,這些水珠來自 .
(5)當(dāng)飛船迎著太陽飛行時(shí),從舷窗透過的刺眼的強(qiáng)光使宇航員睜不開眼,這屬于生物基本特征中的 .
(6)目前,有幸在神州系列飛船中生活過的生物有:人、柴油樹、猴子、葡萄、大腸桿菌.請(qǐng)你根據(jù)某一特征,把以上生物分為三類:
人、猴, : 、 , :大腸桿菌.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是家兔和狼的牙齒,識(shí)圖回答:
(1)圖是家兔的牙齒,圖是狼的牙齒。
(2)齒適于切斷食物,齒適于磨碎食物。除此之外,家兔的消化道中有發(fā)達(dá)的盲腸,這些都是與家兔 的生活習(xí)性相適應(yīng)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種常見的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中動(dòng)物分為兩組,脊椎動(dòng)物包括 ;無脊椎動(dòng)物包括 。(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào))
(2)圖中體溫恒定的動(dòng)物有 。(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào))
(3)B動(dòng)物的呼吸器官是 , 有輔助呼吸器官的動(dòng)物有 (請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)讀圖并完成后面的填空.
(1)草履蟲是動(dòng)物,靠進(jìn)行運(yùn)動(dòng).
(2)具有消化食物和吸收營養(yǎng)的作用.
(3)草履蟲通過從水中獲得氧氣.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是
A.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.克隆羊的事例說明遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞質(zhì)中
C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體
D.細(xì)胞中的物質(zhì)都是呼吸作用的原料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在寒帶的雷鳥,在白雪皚皚的冬天,體表羽毛為純白色,夏天的羽毛換成了棕褐色,這是( )的結(jié)果.
A.人工選擇
B.自然選擇
C.自然巧合
D.基因改變
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