【題目】某同學(xué)按圖所示對四種生物進行了分類,表中①②③對應(yīng)的生物依次是 ( )

A. 大白菜,酵母菌,HIV病毒

B. 菠菜,大腸桿菌,青霉

C. 水稻,葡萄球菌,H7N9病毒

D. 香菇,枯草桿菌,乙肝病毒

【答案】C

【解析】

分析題中的分類索引可知,①內(nèi)有葉綠體,應(yīng)該是綠色植物;②的細(xì)胞無成形的細(xì)胞核,應(yīng)該是細(xì)菌類的生物;③無細(xì)胞結(jié)構(gòu),應(yīng)該是病毒。

分析題中的分類索引可知,①內(nèi)有葉綠體,應(yīng)該是綠色植物;②的細(xì)胞無成形的細(xì)胞核,應(yīng)該是細(xì)菌類的生物;③無細(xì)胞結(jié)構(gòu),應(yīng)該是病毒。大白菜屬于綠色植物,酵母菌屬于真菌,細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核,HIV病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故A不符合題意;菠菜屬于綠色植物,大腸桿菌屬于細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核,青霉屬于真菌,有細(xì)胞核,故B不符合題意;水稻屬于綠色植物,葡萄球菌屬于細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核,H7N9病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故C符合題意;香菇屬于真菌,枯草桿菌屬于細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核,乙肝病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故D不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(2015·臨沂)右圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖,以下分析正確的是

A、ab段表示該植物不進行光合作用

B、bc段表示該植物的光合作用不斷增強

C、b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

D、cd段表示該植物的光合作用不再進行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是常見的糧食作物,2018年夏季,我國多地因高溫干早天氣出現(xiàn)了玉米結(jié)實不良的現(xiàn)象,導(dǎo)致玉米減產(chǎn)。

(1)玉米植株上花的著生位置及結(jié)構(gòu)如圖1所示,開花季節(jié),一個雄花序能散落200﹣500萬;ǚ,花的柱頭都帶有分叉,盡力生長伸出苞葉,以便接受雄蕊的散落的花粉。完成_____后,每一朵雌花的_____獨立發(fā)育成一粒玉米果實,雌花序發(fā)育成果穗。

(2)雄花和雌花同期開放能增加傳粉幾率,否則“花期不遇”會影響傳粉,造成減產(chǎn)。為了研究玉米不同受粉時間對結(jié)實的影響,科研人員進行了如下實驗操作。

步驟Ⅰ:選取長勢相同并即將吐須(柱頭伸出苞葉)的玉米雌花序進行實驗,吐須之前將實驗組同一著生位置的花序都進行套袋處理,以便控制自然受粉的時間,(如圖2所示)

步驟Ⅱ:

組別

處理方式

實驗組(每組40個雌花序)

實驗組1

僅在散粉期第1天摘袋受粉

實驗組2

僅在散粉期第2天摘袋受粉

實驗組12

僅在散粉期第12天摘袋受粉

(每組40個雌花序)

步驟Ⅲ:特步驟Ⅱ處理的各組果實成熟后,打開苞葉,觀察記錄每種處理方式下果穗的結(jié)實位置和結(jié)實率(如圖3、圖4所示)

①實驗步驟Ⅱ中,對照組應(yīng)選擇與實驗組同一著生位置的玉米雌花序,對其處理方式為_____。

②圖4中,第_____天結(jié)實率最高:若散粉期第8﹣12天才摘袋受粉,會出現(xiàn)結(jié)實率下降,且基部缺粒嚴(yán)重的現(xiàn)象(如圖3),可能的原因是部分過早伸出苞葉的柱頭已經(jīng)_____,使得受粉不成功。

(3)高溫干旱是引起“花期不遇”的重要原因之一,除此之外,高溫干早還有可能影響玉米的哪些生理活動導(dǎo)致其減產(chǎn)?列舉出一個,并簡單解釋原因_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)瓶中種子萌發(fā)時,種子的____作用會加強,致使玻璃瓶內(nèi)_____氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的____作用增強。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到_____。

(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的______作用逐漸減弱,原因是______。

(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請完成呼吸作用的反應(yīng)式。呼吸作用的反應(yīng)式為______ + ________________+ ______ +能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的哪個特征(

A. 生長 B. 繁殖 C. 新陳代謝 D. 應(yīng)激性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某位同學(xué)對生物學(xué)知識非常有 興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗,這次他用大豆種子做了如下實驗(下圖)。

(一)實驗過程:

①取兩個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為 A、B,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。

②取20粒大豆種子,隨機平均分2份,分別放人A、B杯底的餐巾紙上。

③將兩個杯子杯口密封好。其中B杯密封后用注射器抽干氣體后再密封,A杯不作處理。如圖甲所示。

④將圖甲所示的兩個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

(二)實驗結(jié)果:

一段時間后,A杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),B杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。

請回答下列問題:

(1)由實驗過程可以推斷,這位同學(xué)做的假設(shè)是:______________________。

(2)該對照實驗的變量是______________________。

(3)若萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。請寫出圖乙中①②③各部別來自大豆胚的哪些組成部分。

___________;②___________;③___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅的體型呈輻射對稱,常常可以探尋和捕獲獵物,這主要依靠它的

A. 體壁 B. 觸手 C. 消化腔 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物細(xì)胞模式圖,請根據(jù)圖示回答

(1)當(dāng)你在光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果,肉細(xì)胞時,不易觀察到的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。

(2)圖中的1、[__]和[____]結(jié)構(gòu)能夠證明此 細(xì)胞是植物細(xì)胞。

(3)辣椒表皮呈紅色,決定這種顏色的色素在要 分布在[ ]__________內(nèi)。

(4)控制中心位于圖中的[ ]__________中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖回答相關(guān)問題。

(1)如圖一所示,在使用普通光學(xué)顯微鏡時,在載物臺上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時眼睛應(yīng)注視______(填序號),該顯微鏡______(填“能”或“不能”)觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、B、C中屬于消費者的是______(填字母),A通過______方式進行生殖。

(3)如圖三所示,甲乙丙三種血管中,在顯微鏡下觀察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是圖中______

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