【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A．染色體由DNA和糖類組成

B．人的23對染色體包含23個DNA分子

C．1個DNA分子就是1個基因

D．DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因

【答案】D

【解析】

試題分析：染色體存在于細胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于陸地上生活的動物來說， 、 和 是基本的環(huán)境條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年4月玉樹發(fā)生了7.1級地震。為確保大災(zāi)之后無大疫，衛(wèi)生防疫部門在災(zāi)區(qū)開展了大面積的麻疹、甲肝等疫苗免費接種工作。從預(yù)防傳染病的措施上看，這樣做的目的是( )

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 消滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七年級探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識后，利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究，其中氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。請根據(jù)以下圖示，回答下列問題。

（1）請根據(jù)圖示，寫出正確的操作步驟：____（用箭頭和序號寫完整）

（2）上述圖②操作有誤，請改正：_____。

（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對照，其變量是 _____；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結(jié)論是______。

（4）進行④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有______。

（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是______。

（6）植物的生長發(fā)育過程既離不開______作用合成有機物，又離不開______作用釋放能量。同時還需要澆大量的水，絕大部分水都通過_____散失了，但它對植物自身的生命活動卻有著非常重要的意義。

（7）受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施？______。（請答出兩條即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某種生物的體細胞中有16條染色體,它的一個體細胞連續(xù)分裂兩次后,每個子細胞中的染色體數(shù)目是(　)

A. 4條 B. 8條 C. 16條 D. 32條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用主要是通過葉片進行的。如圖是顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[①]是_____，④是_____，①和④合稱為表皮。它們的細胞排列緊密，這樣的特點使它們具有保護作用，因此表皮屬于_____組織。

（2）蒸騰作用是通過保衛(wèi)細胞形成的[⑤]_____來散失水分的。

（3）植物通過蒸騰作用，一方面可以拉動_____和_____在體內(nèi)的運輸，另一方面在火熱的夏天，通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷。

（4）圖中[②]是_____，它是葉片的主要部分，里面含有大量的_____，而使葉片呈現(xiàn)綠色。

（5）葉片能進行光合作用，光合作用的主要部位是圖中的[_____]。

（6）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，全身都能進行光合作用，又能吸收水和無機鹽的是

A．葫蘆蘚B．滿江紅C．海帶 D．天竺葵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的生殖和發(fā)育過程中都有的行為是（ ）

A. 求偶、筑巢 B. 產(chǎn)卵、育雛 C. 交配、產(chǎn)卵 D. 孵卵、育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于相對性狀的是 （ ）

A. 老鼠的棕色毛和粗毛 B. 玉米的黒粒和花色粒

C. 豌豆的黃粒和圓粒 D. 人的長發(fā)和短發(fā)

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同步練習(xí)冊答案