【題目】與動(dòng)物先天性行為相比較,決定動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的主要因素是( )
A. 遺傳基礎(chǔ)上外界因素的變化
B. 激素
C. 遺傳物質(zhì)
D. 神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是三種微生物的圖片,仔細(xì)識(shí)圖后,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B、C分別是哪三種微生物?A、__B、__C、__
(2)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是圖__,它只能通過(guò)__(填“寄生”“腐生”)生活.
(3)圖A中的最外層有厚厚的__,有__作用;[6]是__,它的作用是__.
(4)圖A和圖C相比較,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為男女性器官發(fā)育趨勢(shì)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①?gòu)膱D中可以看出,童年期性器官的發(fā)育很緩慢,幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài),性器官的發(fā)育一般是在_______ 歲左右開(kāi)始的。
②進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并且男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),這些都是正常的生理現(xiàn)象。青春期的顯著特征是____________。
③胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)呼吸系統(tǒng)是由和組成。
(2)圖中②是 , 它是氣體和食物共同經(jīng)過(guò)的通道。
(3)圖中④的壁上有C形軟骨支撐。
(4)是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是完成的重要場(chǎng)所,血液流經(jīng)這里血液中的含量明顯增加。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?下圖是“人的由來(lái)”的概念 圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A,B兩處分別是:AB
(2)胎兒是在母體的中發(fā)育,并通過(guò)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧,同時(shí)將廢物排出。
(3)進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的性器官開(kāi)始迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來(lái)。
(4)小林第一次遺精時(shí)很害怕,爸爸知道后,向他解釋了遺精的原因。請(qǐng)你幫他描述精子的“行蹤”:產(chǎn)生的精子→ → →→體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)明尼蘇達(dá)州的河流和沼澤地中出現(xiàn)了三條腿的畸形蛙的原因是青蛙生活的( )
A.環(huán)境濕度太低 B.水質(zhì)受到污染
C.食物不足 D.環(huán)境氣候
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)北方常將馬鈴薯貯藏在地窖中,進(jìn)入地窖取物之前,農(nóng)民往往把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi),這一做法的目的是( )
A. 測(cè)量窖內(nèi)二氧化碳的含量 B. 測(cè)量窖中氧氣的含量
C. 主要為了照明 D. 燃燒掉窖內(nèi)的一氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)是人體生命活動(dòng)的主要調(diào)節(jié)方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,圖中④是_____,③是_____。(填結(jié)構(gòu)名稱)
(2)反射分為非條件反射和條件反射。下列反射中屬于條件反射的是_____。
A.眨眼反射 B.嬰兒吮吸反射 C.老馬識(shí)途 D.針刺縮手反射
(3)某人頭部受到撞擊后走路搖晃,站立不穩(wěn),同時(shí)出現(xiàn)呼吸急促,心跳加快的癥狀。醫(yī)生判斷他的_____和_____可能受到損傷。(填“腦干”或“大腦”或“小腦”)。
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