【題目】如圖所示人體部分生理活動,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)Ⅰ、Ⅱ所示的生理過程是 . 葡萄糖進入組織細胞后,在氧氣的參與下氧化分解釋放能量,供細胞生命活動利用.
(2)當物質(zhì)⑤分泌不足時,會出現(xiàn)一些癥狀,可以通過進行治療.
(3)胰腺分泌的⑥中含有消化的酶.
(4)若給病人靜脈注射藥物,則藥物通過心臟四腔的先后順序是(填序號).
(5)由①到②的血液成分中,顯著減少的物質(zhì)是 .
【答案】
(1)肺的通氣
(2)注射胰島素制劑
(3)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
(4)A→C→B→D
(5)尿素等含氮廢物
【解析】解:(1)呼吸肌的收縮和舒張造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小叫呼吸運動,呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換;圖中Ⅰ、Ⅱ所示的生理過程即是肺的通氣; 細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;有機物(儲存能量)+氧 二氧化碳+水+能量;因此“葡萄糖進入組織細胞后,在氧氣的參與下氧化分解釋放能量”的過程是呼吸作用,呼吸作用在細胞的線粒體內(nèi)進行.(2)從圖示可以看出,⑤是散布于胰腺中的胰島分泌的胰島素,當胰島素分泌不足時人會患糖尿病,糖尿病可以通過注射胰島素制劑來治療.(3)從圖示可以看出,胰腺分泌胰液,胰液中含有多種消化酶,消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的酶.(4)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;因此給病人靜脈注射藥物,則藥物通過心臟四腔的先后順序是A→C→B→D.(5)腎臟是形成尿的器官,①是腎動脈、②是腎靜脈,因此由①到②血液成分中,顯著減少的物質(zhì)是尿素等含氮廢物.
所以答案是:(1)肺的通氣;(2)注射胰島素制劑;(3)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪;(4)A→C→B→D;(5)尿素等含氮廢物.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識,掌握由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外,以及對血液循環(huán)的途徑的理解,了解循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題.
(1)該圖可以被稱之為生態(tài)系統(tǒng),圖中的措施(填序號)目的主要是促進水體中有機污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和無機鹽,從而實現(xiàn)水質(zhì)的凈化.此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 .
(2)曝氣機能增加水體的含氧量,以滿足水中生物作用的需要.
(3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈 .
(4)此濕地公園為人工生態(tài)系統(tǒng),生物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,所以本生態(tài)系統(tǒng)的較差,我們應(yīng)切實保護和改善環(huán)境,保持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定,達到人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展.
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【題目】下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是( )
A.探花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥
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【題目】在生產(chǎn)實踐中,人們經(jīng)常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物等,以迅速擴大優(yōu)良植物新品種的 和保持遺傳特性的 ,常見的方式有扦插和嫁接等。
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【題目】進入5月份,一年一度的九年級體育測試就要拉開序幕了.從教育局體文藝科獲悉,今年的考試項目是兩項:男1000米.女800米中長跑;男女50米短跑(圖1).希望同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時,不要忘記鍛煉身體.如果體育成績不達標,可能會影響你的升學(xué)喲!閑話少敘,還是請你回答有關(guān)測試中的幾個問題吧!
(1)跑步前,同學(xué)們最好吃幾塊巧克力,因為其中含糖較多.它最終在小腸內(nèi)被消化與吸收,經(jīng)血液循環(huán)運送到腎臟,并在腎單位中的被全部吸收,回到血液.大部分同學(xué)吃完巧克力后血糖濃度變化的曲線是右圖2中的[].
(2)當同學(xué)們跑步時,要不斷消耗能量,這些能量是人體通過進行作用釋放出來的.
(3)同學(xué)們在奔跑時,下肢骨骼肌運動產(chǎn)生的二氧化碳最終被運到肺部,此過程不會經(jīng)過下列的結(jié)構(gòu).
A.肺動脈
B.下腔靜脈
C.肺靜脈
D.左心房
(4)當同學(xué)跑到終點后,都會查看自己的電子成績,此時眼球中的作為感受器感受到刺激,將刺激傳到了大腦皮層的視覺中樞.
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【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是( )
A.①②過程分別表示細胞的生長和分裂
B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織
D.①③過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變
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