2．人體的組成具有一定的結(jié)構(gòu)層次，皮膚屬于（　�。�
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．無法確定

分析 器官是由不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，據(jù)此答題．

解答 解：皮膚的表皮是由具有保護作用的上皮組織構(gòu)成的，皮膚的真皮內(nèi)還布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見人的皮膚是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官．
故選：B．

點評 熟練掌握器官的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．小明取出顯微鏡時，一只手托住鏡座，另一只手握�。ā　。�，將顯微鏡平放在實驗臺略偏左前方的地方．
A．⑧B．③C．④D．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．海馬是一種魚，請判斷下列哪項不是它的特征（　�。�
A．用鰓呼吸B．用鰭游泳C．生活于水中D．體形是流線型

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．在根尖的結(jié)構(gòu)中含有的組織有保護組織、輸導(dǎo)組織和分生組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，看到的視野如圖所示，請你分析：
（1）小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點，經(jīng)轉(zhuǎn)動目鏡、移動玻片后污點都沒有動，則污點最可能在物鏡上．
（2）已知小紅使用的目鏡是10×，物鏡是10×，則該物像被放大了100×倍．若想觀察到更大的細胞，小紅應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)50×（填“5×”或“50×”）的鏡頭；若想觀察到更多的細胞，則應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)5×的鏡頭．
（3）即使是用碘液染色，并用高倍鏡觀察，小紅也不可能看到“口腔上皮細胞”的細胞壁（填：“細胞壁”、“細胞質(zhì)”或“細胞核”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，以下說法錯誤的是（　�。�
A．圖中④只能A→C、B→D方向開閉B．圖中A內(nèi)是經(jīng)過肺循環(huán)回來的血液
C．圖中B、D內(nèi)流動的是動脈血D．體循環(huán)的途徑是D→②→③或⑤→A

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．2016年4月9日下午，以PM10為首要污染物的浮塵襲擊了北京，致該市大部分地區(qū)PM10濃度爆表．PM10是直徑小于或等于10微米的顆粒物，也稱可吸入顆粒物或飄塵．看到以上新聞的王明想到：（甲）PM10會不會引起呼吸道疾病呢？（乙）于是，他準(zhǔn)備了20只體型及健康狀況相同的老鼠，并將它們平均分為A、B兩組，使A組生活在含有PM10的空氣中，使B組生活在潔凈空氣中；（丙）一段時間后，A組老鼠大部分患有呼吸道疾病，B組老鼠身體健康．請據(jù)此材料回答下列問題．
（1）材料中，甲步驟屬于科學(xué)探究方法中的提出問題．
（2）請你寫出王明可能做出的假設(shè)：PM10會引起呼吸道疾�。�
（3）王明給A、B兩組老鼠提供的環(huán)境除空氣質(zhì)量不同外，其他的環(huán)境條件應(yīng)該相同（選填“相同”或“不同”）．
（4）由丙現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是PM10會引起呼吸道疾�。�
（5）若王明只選取兩只老鼠，分為A、B兩組進行實驗，則王明得出的結(jié)論不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）．
（6）為了使實驗更具說服力，王明需要多次測量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）小明早餐吃了一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果，面包中的淀粉在[1]口腔開始被消化．早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是水、維生素、無機鹽．
（2）小華得了胃炎，圖中表示“胃”的是3（填序號）
（3）人每天吃進的食物主要在圖中標(biāo)號5所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．有無生殖細胞的形成B．是否由單一個體完成
C．有無兩性生殖細胞的形成與結(jié)合D．有無細胞分裂

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同步練習(xí)冊答案