【題目】圓圓在摘野果時,不小心手被刺扎了一下,手迅速縮回.但她又很想吃這個野果,于是伸手忍著痛摘下了野果.下列敘述中正確的是( )
A.圓圓不小心被扎后縮手,是條件反射
B.縮手動作是在大腦皮層的參與指揮下完成的
C.圓圓忍痛摘野果是因為大腦皮層可以控制非條件反射
D.圓圓完成摘野果的動作與小腦無關(guān)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護區(qū)現(xiàn)有植物238種,高等陸生脊椎動物231種,其中包括國家一級保護動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護區(qū)內(nèi)部分物質(zhì)循環(huán)及各成分之間的關(guān)系,請分析作答:
(1)圖中所示①②③代表不同的生理過程,其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的_________完成的。
(2)水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化,細胞中有_________,能夠進行光合作用。
(3)蝦屬于節(jié)肢動物,體表有堅韌的_________,身體和附肢都分節(jié)。
(4)白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物,它和_________(填圖中動物名稱)一樣,是恒溫動物。
(5)麋鹿俗稱“四不像”,野生的麋鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,具有_________的特征。
(6)保護區(qū)內(nèi)生物豐富,體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實質(zhì)上是______的多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題
(1)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[] ___________.
(2)蛋白質(zhì)的消化是從[] __________開始的,蛋白質(zhì)最終被消化為___________.
(3)淀粉的消化從口腔開始,由[ 8 ] __________分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為___________.
(4)人體內(nèi)最大的消化腺體是_________,它分泌的消化液_________不含有消化酶,但是它能促進__________的消化.
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【題目】圖為家蠶的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從整個發(fā)育過程來看,家蠶的個體發(fā)育屬于____________發(fā)育。
(2)人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量,通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在家蠶發(fā)育的____________時期。
(3)家蠶一般每5~6天蛻皮一次,一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實際上是____________。
(4)蛹表示家蠶正在“作繭自縛”,家蠶的這種行為是由____________所決定的。
(5)蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的,有的是紡錘形的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱____________。
(6)2003年底,我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用幼蟲、蛹、成蟲時期的家蠶細胞為研究材料,請你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣?________________________。
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【題目】“仙鶴神鹿之鄉(xiāng)”—— 鹽城成功入選“2009長三角世博主題體驗之旅示范點”。麋鹿的主要特征包括( )
A.卵生、哺乳 B.卵生、體溫不恒定
C.胎生、哺乳 D.胎生、體溫不恒定
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【題目】圖是人體屈肘動作圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①是肌腱,②是____。
(2)人做屈肘動作時,骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激而收縮,進而牽動____繞著____活動產(chǎn)生屈肘動作。
(3)在屈肘動作中,肱二頭肌____,肱三頭肌____。
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【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中瓶底的橡皮膜代表的是________。
(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時氣球會________。在人體內(nèi),此過程進行時,橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會________(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,使得胸腔容積________,肺便擴張,肺內(nèi)的氣體壓力__________,于是氣體就___________。
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【題目】雜交水稻之父袁隆平利用下列哪項培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種( )
A.基因的多樣性 B.染色體的多樣性
C.DNA的多樣性 D.細胞的多樣性
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