【題目】現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為,染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,請(qǐng)回答下列問題
(1)一般情況下,生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目恒定,而且是________存在的。
(2)觀察如圖2的人體染色體圖,此人的染色體數(shù)目是________條,該圖反映出的異常之處是______________________________,據(jù)圖示判斷,此人性別為______(選填“男”或“女”)性。
(3)具有如圖2染色體組成的個(gè)體,表現(xiàn)出先天性智力低下,生長(zhǎng)發(fā)育障礙,常伴有先天性心臟病和其他器官的先天畸形等癥狀,被稱為唐氏綜合征。據(jù)調(diào)查,唐氏綜合征發(fā)生率與母親懷孕年齡相關(guān),一般人群出生時(shí)的母親年齡平均為25.2歲,而唐氏患兒的母親年齡平均為34.4歲。某醫(yī)院在分析高齡孕婦(大于35歲)胎兒異常染色體發(fā)生情況時(shí),獲得這樣的數(shù)據(jù):38~40歲組、41~48歲組分別是35~37歲組的2.60倍與5.29倍。
①調(diào)查發(fā)現(xiàn),母親年齡越大,生出唐氏患兒的風(fēng)險(xiǎn)______。
②當(dāng)卵細(xì)胞中的染色體組成為_____條染色體時(shí),與正常的精子結(jié)合后,會(huì)發(fā)育成唐氏患兒。
③在降低唐氏患兒出生率方面,你給出的建議是_______________________________。
【答案】 成對(duì) 47 21號(hào)染色體有三條 女 越高 24 適齡生育(或產(chǎn)前檢查)
【解析】(1)染色體的結(jié)構(gòu)如圖:
圖中的①表示組成染色體的DNA,②表示蛋白質(zhì)。一般情況下,生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目恒定,而且是成對(duì)存在的。
(2)觀察如圖2的人體染色體圖,此人的染色體數(shù)目是47條,該圖反映出的異常之處是21號(hào)染色體有三條,圖2中的第23號(hào)性染色體大小相同,為XX染色體,所以此人性別為女(填“男”或“女”)性。
(3)①調(diào)查發(fā)現(xiàn),母親年齡越大,生出唐氏患兒的風(fēng)險(xiǎn)越高。
②當(dāng)卵細(xì)胞中的染色體組成為23條常染色體和1條X性染色體時(shí),與正常的精子結(jié)合后,會(huì)發(fā)育成唐氏患兒。
③母親年齡越大,生出唐氏患兒的風(fēng)險(xiǎn)越高,因此在降低唐氏患兒出生率方面,給出的建議是適齡生育或者產(chǎn)前檢查。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是_____(用數(shù)字表示)。
(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的_____進(jìn)出植物體的。
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]_____所釋放的能量。
(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有約1%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程,其余絕大部分的水分都通過(guò)過(guò)程[__]_____散失掉了。
(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[__]_____的效率;這一過(guò)程發(fā)生在圖乙的[__]_____中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是 ( )
A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)
B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),該植物開始進(jìn)行光合作用
D. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究綠色植物的光合作用,某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料,該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰,他的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的目的是吸收塑料袋中的___________,以便于與A葉片進(jìn)行對(duì)照。
(2)本實(shí)驗(yàn)要用碘液檢驗(yàn)是否形成淀粉,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,以消除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:___________________________________________。
(3)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后,同時(shí)摘下葉片A和葉片B,利用_______進(jìn)行脫色處理,漂洗后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)果發(fā)現(xiàn),除了____葉片綠色部分變藍(lán)外,兩片葉的其他部位都沒有變藍(lán)。
(4)葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,表明__________________________________。葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,可確定____________是光和作用必需的原料。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是完全花縱剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)在花的結(jié)構(gòu)中,主要部分是__________(填寫圖中標(biāo)號(hào))。
(2)“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,經(jīng)過(guò)傳粉、______后,花的部分結(jié)構(gòu)將凋落,只剩下結(jié)構(gòu)[6]________繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),位于其內(nèi)的 _________將發(fā)育成種子.
(3)有的桃花是粉紅色的,有的則是白色,桃花花瓣的粉紅色與白色是一對(duì)__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,它的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種,控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示。下圖為三組果蠅的交配方式及產(chǎn)生后代的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)控制顯性性狀的基因用____表示;控制隱性性狀的基因用___表示。
(2)果蠅翅型的顯性性狀為__________,是根據(jù)_______組翅型的遺傳過(guò)程判斷出來(lái)的。
(3)乙組中,后代殘翅的基因組成為_______;
(4)丙組中,產(chǎn)生后代長(zhǎng)翅的機(jī)率為_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于反射的敘述中,正確的是( 。
A. 受到外界的刺激做出的反應(yīng) B. 受到來(lái)自體內(nèi)的刺激做出的反應(yīng)
C. 只有人才能對(duì)刺激做出反應(yīng) D. 通過(guò)反射弧對(duì)刺激做出的反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人將某植株一片葉的主脈切斷(圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈黃色,B部位呈藍(lán)色,C部位呈黃色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要( 。
A. 水和二氧化碳
B. 葉綠素和陽(yáng)光
C. 水和陽(yáng)光
D. 水和葉綠素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲寄生在人的_________里,靠吸食其中半消化的食靡生活。它的體表包裹著一層密不透水的__________,起保護(hù)作用。
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