【題目】如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是 (　　)

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

B. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

C. 當(dāng)光照強度大于n1時,該植物開始進行光合作用

D. 當(dāng)光照強度大于n2時,該植物不再進行光合作用

【答案】A

【解析】試題分析：光合作用的原料之一是二氧化碳，植物吸收二氧化碳多，說明光合作用強度大；從圖示可以看出，在ac段，葉片吸收的二氧化碳逐漸增多，說明該植物的光合作用不斷地增強，A符合題意；b點表示植物植物進行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物進行呼吸作用釋放的二氧化碳的量相等，B不符合題意；植物體在生命活動過程中一直進行呼吸作用，在光線較弱時，植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用釋放的二氧化碳的量，因此出現(xiàn)圖示中ab段的情況，C不符合題意；當(dāng)光照達(dá)到一定強度時，植物體為減少體內(nèi)水分的散失，關(guān)閉了部分氣孔，使進入葉片內(nèi)的二氧化碳的量減少，從而使光合作用減弱，停留在一個水平上，并不是不進行光合作用了；D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物的主要特征是（ ）

A．沒有根、莖、葉的分化 B．有莖和葉的分化，沒有真正的根

C．種子裸露，沒有果皮包被 D．種子外面有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射是指人體通過________，對外界或內(nèi)部的各種________做出的________反應(yīng)。________是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建立自然保護區(qū)這種保護措施屬于（　�。�
A.法制管理
B.就地保護
C.易地保護
D.以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，字母a～f代表某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中的a表示食物中被分解后的營養(yǎng)成分，a通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫作吸收，完成上述功能的主要器官是_____。

(2)圖中的b代表_____氣體。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，都是通過_____實現(xiàn)的。

(3)圖中的液體d是通過_____形成的，正常情況下液體f與之相比不含有_____。

(4)從圖中可以看出，能夠?qū)⒏髌鞴�、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來的是人體的_____系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖分別為關(guān)節(jié)和骨骼肌的示意圖，請據(jù)圖回答問題;

（1）人體的運動系統(tǒng)由_____和________組成。

（2）圖甲中【 】__________將相鄰的兩骨牢固的聯(lián)系起來，并且其外表面有堅韌的_______�？梢允龟P(guān)節(jié)很牢固�！� 】___________內(nèi)有滑液，可以使關(guān)節(jié)很靈活。

（3）“脫臼”指的是【 】________從【 】_________里滑脫出來。

（4）圖乙中a肌肉為___________,b肌肉為__________。人完成伸肘運動需要在______系統(tǒng)的支配，伸肘時a處于_______狀態(tài)，b處于______狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中____為植物細(xì)胞，該細(xì)胞中制造有機物的場所為【 】________。在制作該細(xì)胞的臨時裝片時需要在載玻片的中央滴一滴_______。

（2）要觀察制作好的臨時裝片需要借助顯微鏡，使用前要先進行對光。對光時應(yīng)選用______物鏡。觀察物象時若發(fā)現(xiàn)物象偏離左上方，應(yīng)將裝片向_______方移動。

（3）在觀察時，某同學(xué)已找到理想的觀察物，但不太清晰，他應(yīng)調(diào)節(jié)【 】_________。要放大物象仔細(xì)觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)需轉(zhuǎn)動【 】_______換高倍物鏡。

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【題目】現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為，染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，請回答下列問題

(1)一般情況下，生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目恒定，而且是________存在的。

(2)觀察如圖2的人體染色體圖，此人的染色體數(shù)目是________條，該圖反映出的異常之處是______________________________，據(jù)圖示判斷，此人性別為______(選填“男”或“女”)性。

(3)具有如圖2染色體組成的個體，表現(xiàn)出先天性智力低下，生長發(fā)育障礙，常伴有先天性心臟病和其他器官的先天畸形等癥狀，被稱為唐氏綜合征。據(jù)調(diào)查，唐氏綜合征發(fā)生率與母親懷孕年齡相關(guān)，一般人群出生時的母親年齡平均為25.2歲，而唐氏患兒的母親年齡平均為34.4歲。某醫(yī)院在分析高齡孕婦(大于35歲)胎兒異常染色體發(fā)生情況時，獲得這樣的數(shù)據(jù)：38～40歲組、41～48歲組分別是35～37歲組的2.60倍與5.29倍。

①調(diào)查發(fā)現(xiàn)，母親年齡越大，生出唐氏患兒的風(fēng)險______。

②當(dāng)卵細(xì)胞中的染色體組成為_____條染色體時，與正常的精子結(jié)合后，會發(fā)育成唐氏患兒。

③在降低唐氏患兒出生率方面，你給出的建議是_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，動植物的遺體不會永遠(yuǎn)保留著的原因是（　�。�
A.動植物的遺體自身會分解
B.土壤中的小蟲子可以分解動植物遺體
C.腐生微生物能夠分解動植物遺體
D.綠色植物能分解動植物遺體

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同步練習(xí)冊答案