右圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的。

(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。

 

【答案】

(1)幼葉  胚芽  芽軸  胚芽

(2)乙

【解析】

試題分析:圖中各位數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是1--葉,2--莖,3--側(cè)芽,4--生長(zhǎng)點(diǎn),5--幼葉,6--芽軸,7--芽原基,8--胚軸,9--胚芽,10--胚根,11--子葉。

(1)甲圖是一段枝條,乙圖是枝芽的結(jié)構(gòu),丙圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)1所指的是葉,由乙圖枝芽的5幼葉發(fā)育而來(lái),種子萌發(fā)時(shí),9胚芽發(fā)育從莖和葉,因此,也是由丙圖種子中的9胚芽發(fā)育而來(lái),甲圖在的結(jié)構(gòu)2是莖,由乙圖中枝芽的6--芽軸發(fā)育而來(lái),也是由種子中的9--胚芽發(fā)育而來(lái),乙圖中剩余部分4生長(zhǎng)點(diǎn)作用是使芽軸不斷增長(zhǎng),丙圖中剩余部分8胚軸發(fā)育成莖與根連接的部分,10胚根發(fā)育成根,11子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(2)甲圖中的3是側(cè)芽,該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與乙圖的結(jié)構(gòu)相似。

考點(diǎn):本題考查的是枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育、種子萌發(fā)的過(guò)程。

點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合性很強(qiáng)的題,難度一般,解答本題需要熟記各部分名稱(chēng)及發(fā)育結(jié)果。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

右圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,
據(jù)圖分析回答:(5分)

(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的。
(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省樂(lè)陵市化樓中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答:(5分)

(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的。
(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆山東省樂(lè)陵市八年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答:(5分)

(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[  ]__________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的。

(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆山東省樂(lè)陵市八年級(jí)期中測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

右圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,

據(jù)圖分析回答:(5分)

(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[  ]__________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的。

(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。

 

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