15．2016年濰坊地區(qū)爆發(fā)流感時，小紅因提前注射相應(yīng)疫苗而沒有感染，2017年春季小紅認為自身有了相應(yīng)抗體，就沒有注射流感疫苗，結(jié)果卻得了流感，這說明引起流感的生物具有（　　）的特性．
A．應(yīng)激性B．適應(yīng)性C．能夠繁殖后代D．遺傳變異

分析 生物的特征有：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．7、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境．

解答 解：2016年濰坊地區(qū)爆發(fā)流感時，小紅因提前注射相應(yīng)疫苗而沒有感染，2017年春季小紅認為自身有了相應(yīng)抗體，就沒有注射流感疫苗，結(jié)果卻得了流感，這說明引起流感的生物發(fā)生了變異．之前產(chǎn)生的抗體不起作用．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)合理營養(yǎng)和食品安全的一組話題，錯誤的是（　�。�
A．合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)
B．食不過量，天天運動，保持健康體重
C．綠色食品是指無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品
D．提倡節(jié)約，變質(zhì)的食物只要能堅持食用就堅決不扔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各項符合圖中所表示關(guān)系的是（　�。�
A．Ⅰ呼吸系統(tǒng)Ⅱ呼吸道Ⅲ肺B．Ⅰ血液Ⅱ血漿Ⅲ血細胞
C．Ⅰ玉米種子Ⅱ胚Ⅲ胚乳D．Ⅰ葉Ⅱ葉表皮Ⅲ氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是探究唾液對淀粉的消化作用的實驗，根據(jù)實驗回答問題．

（1）此實驗中設(shè)計1號試管的目的是對照．
（2）步驟C中應(yīng)該將兩支試管放入37℃溫水中，解釋原因：唾液淀粉酶在37℃條件下活性最高，能將淀粉徹底分解成麥芽糖．
（3）步驟D中加入了檢驗的試劑碘液，搖勻，分析現(xiàn)象．試問：1號試管溶液顏色變藍，原因是淀粉遇到碘液變藍．另一支試管的顏色是不變藍的，其原因是，漿糊被唾液初步消化成了麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．導(dǎo)盲犬懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地出行，當盲人遇到障礙和需要拐彎時，它會引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險，下列有關(guān)導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述，正確的是（　　）
①體溫恒定   ②變溫動物   ③胎生、哺乳   ④體表被毛   ⑤牙齒分化為門齒和臼齒   ⑥導(dǎo)盲行為屬于先天性行為   ⑦導(dǎo)盲行為屬于學(xué)習(xí)行為．
A．①③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①③④⑤⑦D．②③④⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)動植物生殖、發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
A．家蠶、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育
B．植物扦插、嫁接、組織培養(yǎng)、試管嬰兒的繁殖方式都是無性生殖
C．鳥類都具備的生殖過程是：求偶、交配、孵卵
D．青蛙經(jīng)過抱對以后，在體外完成受精作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)光合作用原理，下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，與該原理有關(guān)的是（　�。�
A．施用農(nóng)家肥料B．合理密植C．適時播種D．及時中耕松土

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于植物根的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．梧桐樹的根系深入土壤的深度一般大于地上部分的高度
B．玉米的根系能夠固著植株，還有吸收水分和無機鹽的功能
C．蓮藕的根具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能
D．豆類的植物有明顯的主根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列幾種變異中，能夠遺傳的是（　�。�
A．長期在室外工作的人皮膚變黑
B．無光下生長的韭菜呈黃色
C．通過雜交培育出來的矮桿、高產(chǎn)水稻品種
D．經(jīng)常不注意用眼衛(wèi)生引起的視力下降

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同步練習(xí)冊答案