【題目】澳大利亞山火從2019年9月燒到2020年,有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),澳洲野火不僅燒掉2800萬英畝叢林,還導(dǎo)致10億只野生動(dòng)物喪生,還有很多動(dòng)物被列入瀕危動(dòng)物行列。下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.生物與環(huán)境相互作用,形成統(tǒng)一的整體
B.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素
C.袋鼠是澳洲特有的有袋類哺乳動(dòng)物之一,生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳
D.山火燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳,植物的呼吸作用可以維持碳氧平衡
【答案】D
【解析】
(1)哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的特征。
(2)光合作用是指綠色植物利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過程。
A.生物與環(huán)境相互作用是一個(gè)漫長的過程,環(huán)境在改變,生物不斷進(jìn)化并適應(yīng)環(huán)境,最終形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,A正確。
B.棲息地是生物圈中生物實(shí)際居住的場所,不同的棲息地生活著相同的生物,棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素,B正確。
C.袋鼠具有胎生哺乳的特點(diǎn),屬于哺乳動(dòng)物,C正確。
D.植物的光合作用可以維持碳-氧平衡,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用不包括( )
A.幫助植物傳粉、傳播種子B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物D.維持生態(tài)平衡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:有人說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用,究竟這種說法正確否?某生物興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮橘子做了以下探究實(shí)驗(yàn)。
級(jí)別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 浸泡溶液及時(shí)間 | 其他條件 | 保存時(shí)間 | 變質(zhì)個(gè)數(shù) |
甲 | 新鮮橘子50個(gè) | 2L蒸餾水,2小時(shí) | 相同 | 10天 | 40個(gè) |
乙 | 新鮮橘子50個(gè) | ①,2小時(shí) | 10天 | 8個(gè) |
請分析實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是____。設(shè)置甲組的作用是____。
(2)兩組實(shí)驗(yàn)材料都用50個(gè)新鮮橘子而不是1個(gè)新鮮橘子的意義是____。
(3)你認(rèn)為新鮮橘子變質(zhì)的根本原因是____。
(4)通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“老來怕摔”是指老人多骨質(zhì)疏松,摔倒易發(fā)生骨折。小新的姥姥因左腿脛骨骨折出院后在家康復(fù),他給姥姥設(shè)計(jì)的愛心菜譜,你認(rèn)為不合理的是( 。
A.油悶大蝦、紅燒排骨、肉末海參B.蟲草鴿子湯、蒜蓉茼蒿、西紅柿炒蛋
C.小蔥拌豆腐、牡蠣雞蛋湯、胡蘿卜炒肉絲D.白菜燉粉條、排骨蘿卜湯、白灼基圍蝦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期男孩和女孩生理心理上發(fā)生了明顯的變化,你認(rèn)為錯(cuò)誤的處理方法是
A.生活中存在的矛盾心理,主動(dòng)與老師家長交流B.正確認(rèn)識(shí)遺精或月經(jīng)現(xiàn)象
C.性格變得孤僻,不愿意與人交流D.性知識(shí)是一類科學(xué)知識(shí),不可回避
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物多樣性是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.生物多樣性是生態(tài)平衡的基礎(chǔ)
C.生物多樣性只包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.保護(hù)物種多樣性的最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列疾病與其對應(yīng)的原因搭配合理的是
A.夜盲癥——缺乏維生素AB.糖尿病——缺鋅
C.地方性甲狀腺腫——缺鈣D.侏儒癥——幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足
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