【題目】圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請根據(jù)圖分析回答下列問題
(1)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。(寫名稱)
(2)A細(xì)胞通過___形成B。在此過程中,______經(jīng)過復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。
(3)在B→C的過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,該過程最終結(jié)果是形成___。
(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是____。(寫名稱)
【答案】細(xì)胞 分裂 染色體 組織 系統(tǒng)
【解析】
人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體。觀圖可知:A受精卵,B細(xì)胞分裂,C組織,D器官,E系統(tǒng)。
(1)除病毒外,生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。
(2)A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多,在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變。
(3)B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織。
(4)A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體。可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩棲動物是指( )
A.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物
B.幼體生活在水中,成體生活在陸地上或水中的動物
C.幼體生活在陸地上,成體生活在水中的動物
D.既可在空中,又可在水中的動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物對無機(jī)鹽的需要的敘述中,正確的是( )
A.每種植物只需要一種無機(jī)鹽
B.不同種植物需要同樣的無機(jī)鹽
C.植物生長需要多種無機(jī)鹽
D.植物需要的無機(jī)鹽越多越好
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu).下列有關(guān)分析錯誤的是
A. 1是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂防B. 2是小腸,它的內(nèi)表面有許多皺襞
C. 3是肝臟,屬于消化道外的消化腺D. 5是胰腺,分泌的胰液中無消化酶
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