【題目】巴斯德的“瓶頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)的結(jié)果使人們相信“生物只能來源于生物”,非生命物質(zhì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命。 ______

【答案】對(duì)

【解析】

巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌的產(chǎn)生:微生物不是從肉湯中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物,據(jù)此解答。

19世紀(jì)時(shí),法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”。

如圖是巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖,巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營(yíng)養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時(shí)如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)液中,不久營(yíng)養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見微生物不是從營(yíng)養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物進(jìn)入瓶?jī)?nèi)繁殖出來的,非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命,這一觀點(diǎn)稱為“生生論”。 推翻了自然發(fā)生論。所以,巴斯德的“瓶頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)的結(jié)果使人們相信“生物只能來源于生物”,非生命物質(zhì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命說法是正確的。故本題說法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)圖中大豆種子的主要部分是_____,它是新植物的幼體。我們吃的豆油主要來自大豆種子的[ ]_____。

(2)玉米種子中發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_____,發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是[ ]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是真菌、腐生細(xì)菌等在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中腐生細(xì)菌的生殖方式是_____;

(2)綠色植物利用_____把吸收來的水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的_____,從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。

(3)生物遺體被_____ 等分解成水、二氧化碳和無機(jī)鹽,又成為植物制造有機(jī)物的原料?梢,細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

(4)圖中生產(chǎn)者是__________,消費(fèi)者是_____分解者是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式回答問題或填表。

(1)式①表示的生理活動(dòng)是________。

(2)式②中的“能量”的最終來源是式①中的________。

(3)填寫下表,簡(jiǎn)要比較綠色植物體內(nèi)的這兩種生理活動(dòng)。

生理活動(dòng)

原料

產(chǎn)物

進(jìn)行的部位

式①表示的生理活動(dòng)

_________

___________

________

式②表示的生理活動(dòng)

_________

___________

________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜市場(chǎng)的草莓有多種口味,決定口味不同的是(  )
A.基因
B.環(huán)境
C.肥料
D.土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中,不具有防止血液倒流的瓣膜的結(jié)構(gòu)是( )

A. 心室與動(dòng)脈 B. 心房與心室

C. 四肢內(nèi)的大靜脈 D. 靜脈與心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答:

(1)能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是④_____。

(2)圖中③的名稱是_____。

(3)將來能發(fā)育成新植株的結(jié)構(gòu)是_____;圖中②的名稱是_____

(4)圖中的種子子葉有_____(填:一片或兩片)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血管①②③④中流動(dòng)脈血的是_____。

(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,過程4叫做________

(3) 人體攝入的蛋白質(zhì)分解成 后,才能通過小腸的a過程進(jìn)入血液運(yùn)往全身。

(4)每個(gè)腎臟中大約有100萬個(gè)腎單位,在腎單位中有 處毛細(xì)血管,請(qǐng)列舉一處毛細(xì)血管的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的生殖方式是( 。
A.卵生、體外受精
B.卵生、體內(nèi)受精
C.胎生、體外受精
D.胎生、體內(nèi)受精

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同步練習(xí)冊(cè)答案