【題目】如圖所示的A、B、C、D為某同學設計的一個關于檢驗唾液能消化淀粉的實驗裝置圖.請仔細分析該圖后回答下列問題:
(1)圖A中,滴管加入的應該是________ ,目的是檢驗1、2兩試管中是否存在有淀粉.
(2)圖C是將1、2兩試管進行水浴加熱,加熱的溫度應該為 37°,理由是________ .
(3)圖A中1號試管內的漿糊呈________ 色.2號試管內的漿糊________ ,原因是________ .
【答案】 碘液 與人體溫度相似,可以發(fā)揮唾液淀粉酶的最佳活性 藍 不變色 唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖了(淀粉被消化了)
【解析】(1)淀粉遇到碘液會變藍,因此,圖A中,滴管加入的應該是碘液,用于檢驗1、2兩試管中是否存在有淀粉。
(2)人體的溫度為37℃,因此,實驗過程中,將將1、2兩試管進行水浴加熱,加熱的溫度控制為 37℃,主要是模擬人體口腔的溫度,使唾液淀粉酶能發(fā)揮出最佳活性。
(3)1號試管中沒有淀粉酶,因此,淀粉不會被分解,在加入碘液后,淀粉遇到碘液變藍,因此,1號試管內的漿糊呈藍色,2號試管中有淀粉酶,在適宜的條件下,將淀粉分解,因此,加入碘液后,不變藍,因為唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖了。
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【題目】某同學在校園生物角修剪月季時,不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對完成該反射神經結構的敘述,正確的是
A.1是效應器,能夠對刺扎到皮膚作出反應
B.3是神經中樞,痛覺就是在這里產生的
C.該反射活動的神經沖動傳導途徑是5→4→3→2→1
D.3是神經中樞,受到大腦皮層的控制
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【題目】下圖是人體的主要內分泌腺示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)若幼年期[ ]________分泌的________過少,會導致生長遲緩,身材異常矮小,但智力一般正常,稱為________。
(2)若幼年期[ ]________分泌的激素過少,會導致呆小癥,患者身材矮小,智力________,生殖器官發(fā)育不全。
(3)飯后一段時間內,[ ]________分泌的激素明顯增多,若分泌不足,會導致________,由此可知,當血糖濃度高于一定數值,在形成尿時,葡萄糖不能被全部________,而隨尿排出體外。正常人尿中偶有葡萄糖其原因是________________。
(4)“女大十八變,越變越好看”與圖中[ ]______分泌的________有關。
(5)人體內的各種激素________、________共同維持體內環(huán)境的相對穩(wěn)定。
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【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示不同的生理活動,下列敘述錯誤的是( )
A. ①②過程分別表示細胞的生長和分裂
B. ②過程產生的新細胞染色體數目減半
C. ③過程的結果是形成了不同的組織
D. ①③過程形成的細胞染色體數目不變
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【題目】資料分析
請根據下面的藥品說明書的部分內容,回答問題:
(1)請判斷該種藥物是中藥還是西藥?________,判斷依據是________________。
(2)如果保存方法適當,到目前為止該藥還能不能服用?________________。
(3)為了確保用藥安全,本說明書還應該標明哪些信息?______________________。
(4)某同學在上體育課時不小心摔了一跤,膝蓋處有瘀血,該同學自我診斷,到附近正規(guī)藥房購買了桂枝茯苓丸進行自我治療。據上述信息可以推斷,該藥屬于____________,簡稱為________。根據桂枝茯苓丸使用說明書,該同學一天應服________袋。
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【題目】下圖是人體腎臟的內部結構示意圖,請據圖回答:
(1)圖中[①]的名稱是_____________。
(2)[③]腎小球和緊貼著它的[④]腎小囊內壁起________作用。
(3)當原尿流經腎小管時,全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等又返回進入腎小管周圍的毛細血管中,該過程稱為____________。
(4)人體隨時都在產生尿液,但排尿是間斷的,這是因為________可暫時貯存尿液。
(5)血液流經腎臟后,將返回心臟,最先進入心臟四腔中的____________。
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