【題目】化石是生物的遺體,遺物或_____,由于某種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化形成的。
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【題目】如圖,證明“在有光條件下,氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”的對照實驗裝置分別是( )
A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙
C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙
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【題目】如圖1是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖2,請根據圖回答問題。
(1)圖中A表示_____________過程,經過B過程形成了_____________。
(2)葉肉細胞與圖中所示細胞相比,還有___________________結構。(要求結構寫全)
(3)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加_______________,目的是保持細胞的原有形態(tài)。
(4)如果觀察過程中,發(fā)現視野過暗,應調節(jié)[④]遮光器和[]_____________。
(5)若要使視野中的物象更加清晰,應調節(jié)[]_____________。
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【題目】以下是某學生制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的相關圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據觀察繪制的細胞模式圖,圖丙是顯微鏡構造圖。下列說法錯誤的是
A. 圖甲中正確操作步驟是abdc
B. 圖乙中染色最深的是②,它控制著生物的發(fā)育和遺傳
C. 觀察時,為了使物像更清晰,應調節(jié)圖丙中②粗準焦螺旋
D. 發(fā)現一物像在視野的左上方,要將物像移到野中央,應該將裝片向左上方移動
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【題目】如圖為自然界中物質循環(huán)的部分圖示,請看圖思考并回答有關問題。
(1)組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于過程。這個過程除上述意義外,還具有的意義是。
(2)通過圖中[]等微生物,可將生物遺體中的有機物分解成水、無機鹽和[]歸還到大自然中,被再利用來制造。由此可見,這些生物對于自然界中的碳循環(huán)起著重要作用。
(3)大多數細菌對人類是有益的。請列舉與圖中[①]營養(yǎng)方式相同的有益細菌。
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【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題:
(1)圖②表示。
(2)⑥操作的目的是。
(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中,遮光部分是組(填“對照”或“實驗”)。
(4)圖④中滴加的液體為 , 一段時間后,葉片中見光部分呈現藍色,說明綠葉在光下合成了。
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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關系圖,下列說法正確的是( 。
A. ②③④是消費者
B. ①②③④共同構成了生態(tài)系統(tǒng)
C. 該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力
D. 該圖同時存在食物鏈和食物網
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