【題目】馬鈴薯的塊莖長出來的芽,產(chǎn)生新個體的方式是( )

A分裂生殖 B出芽生殖 C孢子生殖 D營養(yǎng)生殖

【答案】D

【解析】

試題分析:植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。像草莓、馬鈴薯、落葉生根進(jìn)行繁殖時,不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新的個體,這種生殖方式叫做無性生殖。營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式。常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì).為了探究茶多酚對肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運動對肥胖青少年體重進(jìn)行分析探討.
實驗步驟:
①全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年,分為A、B兩組.
②研究人員制定了相應(yīng)的有氧運動方案,實驗組在運動的同時,每天按時服用1粒茶多酚膠囊.在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節(jié)食.
③12周后,研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重平均值結(jié)果如圖:

請回答:
(1)人體運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和三部分組成.運動受的協(xié)調(diào)和控制,需肌細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解供應(yīng)能量.
(2)進(jìn)行分組時應(yīng)注意的原則是;為了保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確可靠,在執(zhí)行運動方案時,兩組青少年的運動方式和時間必須
(3)研究人員得出實驗結(jié)論是茶多酚對肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是組青少年.
(4)人體吸收茶多酚后會促使體內(nèi)多余脂肪得到分解,脂肪最終被分解成
(5)根據(jù)實驗結(jié)論,對青少年肥胖癥患者提出的針對性建議是:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人類單、雙眼皮的說法中,正確的是(

A. 一個雙眼皮,一個單眼皮的夫婦所生的子女一定是雙眼皮。

B. 控制眼皮單雙的這一對基因是相同的。

C. 兩個雙眼皮的夫婦所生的子女一定是雙眼皮。

D. 兩個單眼皮的夫婦所生子女一定是單眼皮。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白梨瓜因肉質(zhì)細(xì)膩、甜脆爽口而深受消費者喜愛.請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題:
(1)正常情況下,白梨瓜的花發(fā)育成果實,必須經(jīng)歷兩個生理過程.
(2)白梨瓜的果肉和種子分別是由發(fā)育來的.
(3)為了提高白梨瓜的產(chǎn)量和品質(zhì),并提前上市,瓜農(nóng)常采取如下措施:
①合理密植、增加光照,提高效率.
②夜間適量降溫,抑制 , 減少有機物分解.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是根據(jù)生物的相似點進(jìn)行分類的圖示.例如,歸為A類動物都具有胎生、哺乳的特點.請據(jù)此判斷下列說法是否正確.

(1)歸為B類動物都具有用肺呼吸的特點.
(2)歸為C類動物體的生殖過程都離不開水.
(3)歸為C類動物終生生活在水中.
(4)圖中所有動物體內(nèi)都有脊柱.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):

組別

婚配方式

被調(diào)查

家庭數(shù)

子 女

單眼皮

雙眼皮

單眼皮×單眼皮

48

58

0

雙眼皮×雙眼皮

85

24

70

雙眼皮×單眼皮

162

54

126

請問答下列問題:

(1)父母為雙眼皮,而子女為單眼皮,此現(xiàn)象稱為______;父母為雙眼皮,子女為雙眼皮,此現(xiàn)象稱為______。

(2)根據(jù)表中第______組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為______性狀。

(3)若第3組中某家庭父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,則父親、母親的基因組成分別是______

(4)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是______。

(5)如果第1組家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生出雙眼皮的孩子嗎?為什么?______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題:

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.當(dāng)你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道線前等待,在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[]的折射,形成物像,刺激[]上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到 , 形成視覺.
(2)“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則.當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機行走,在這一過程中,救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[]內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺.
(3)通過人行橫道時,由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[d]傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一棵銀邊天竺葵邊緣呈白色在黑暗中放置24小時后,選一健壯的葉片,用透氣但不透光的黑紙將1處正反兩面遮住如圖,然后將植株移到陽光下。數(shù)小時后,將葉片摘下,去掉黑紙片,經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。下列選項錯誤是

A1處顏色不變藍(lán),原因是不見光,不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉

B3處顏色不變藍(lán),說明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件

C用不透光的黑紙把1處從正反兩面遮住,是為了與2處對照

D將天竺葵在黑暗中放置24小時,是為了耗盡葉片中的氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物能夠維持 ;動物能夠幫助植物 ,使這些植物能夠順利地繁殖后代;動物能夠幫助植物傳播 ,有利于擴大植物的分布范圍

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