【題目】下列昆蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育的是 ( )
A. 蝴蝶 B. 螻蛄 C. 蟋蟀 D. 蝗蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型,分別是球菌、和螺旋菌.
(2)細(xì)菌被稱為原核生物,是因?yàn)樗m有DNA集中的區(qū)域,卻沒有 .
(3)圖中的⑥對細(xì)菌具有作用.
(4)大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”),它們能將有機(jī)物分解為無機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是從童年到成年的過渡階段,下列不是青春期發(fā)育的特征的是( )
A. 身高迅速增長 B. 心臟和肺的功能明顯增強(qiáng)
C. 性器官迅速發(fā)育 D. 身體迅速長胖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野.下列相關(guān)表述不正確的是( )
A.③數(shù)量最多,能運(yùn)輸氧氣
B.①個體最大,能夠吞噬病菌并保護(hù)人體
C.①、②都存在細(xì)胞核
D.②個體最小,具有止血和加速凝血的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)人體內(nèi)肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后,血液中氣體成分的變化是( )
A.氧氣和二氧化碳都增多
B.氧氣增多,二氧化碳減少
C.氧氣和二氧化碳都減少
D.氧氣減少,二氧化碳增多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞失水、吸水示意圖,請據(jù)圖回答問題:(注意:[]內(nèi)填字母或序號,橫線上填文字)
(1)用鹽拌黃瓜做涼菜時,會逐漸滲出大量湯汁.此時的黃瓜細(xì)所處狀態(tài),符合圖[];
(2)久旱逢雨的大樹,原本低垂萎蔫的枝葉會逐漸伸展硬挺,青翠欲滴.此時植物細(xì)胞所處狀態(tài),符合圖[];
(3)植物細(xì)胞吸水、失水的原理是:當(dāng)周圍溶液濃度細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水;反之,細(xì)胞失水.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全,防止他們跌倒骨折.因?yàn)槔夏耆说墓牵ā 。?/span>
A.有機(jī)物多于 ,骨的彈性大,硬度小
B.有機(jī)物少于 ,骨的彈性小,硬度大
C.有機(jī)物多于 ,骨的彈性小,硬度大
D.有機(jī)物少于 ,骨的彈性大,硬度小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物,在某一時間內(nèi)的相對數(shù)量關(guān)系.若有害物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)積累有害物質(zhì)最多的可能是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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