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18.如圖表示菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中有機物含量變化情況,下列發(fā)現錯誤的是( 。
A.ab段表示種子進行呼吸作用消耗了有機物
B.bc段表示幼苗的葉片進行光合作用制造了有機物
C.在ab短,種子還沒有萌發(fā)成能獨立生活的幼苗
D.在bc段,幼苗只進行光合作用,不進行呼吸作用

分析 因為種子剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物,不進行光合作用制造有機物,所以有機物的量會減少;當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時,有機物的量就會逐漸增加.

解答 解:通過分析知道種子萌發(fā)過程中有機物的量的變化是:剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物,不進行光合作用制造有機物,所以有機物的量會減少;當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時,有機物的量就會逐漸增加.所以種子萌發(fā)的過程中有機物量的變化規(guī)律是先減少后增加.
A、ab段表示種子進行呼吸作用消耗了有機物,A正確;
B、bc段表示幼苗的葉片進行光合作用制造了有機物,B正確;
C、在ab短,種子還沒有萌發(fā)成能獨立生活的幼苗,C正確;
D、在bc段,幼苗既進行光合作用,又進行呼吸作用,因為光合作用大于呼吸作用,表現出有機物增加的現象,D錯誤.
故選:D.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)過程中有機物的變化.

練習冊系列答案
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培養(yǎng)皿ABC



實驗步驟
將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理
用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上
不作處理

將A,B,C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄
實驗現象出現許多菌落出現個別菌落不出現
(1)在步驟1中,將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫處理的目的是殺死培養(yǎng)皿中的細菌和真菌.
(2)在步驟2中,為什么用無菌棉棒取樣?答:防止外來微生物污染培養(yǎng)基;.用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是使實驗變量唯一.
(3)為了使實驗嚴謹,結構可靠,還應設置重復組.
(4)由A和B的實驗現象可以得出的結論是洗手能減少手上的細菌和真菌.
(5)如果將A和C作為一組對照實驗,那么探究的問題是未洗的手上是否存在細菌和真菌.
(6)A培養(yǎng)皿出現的菌落中,比較小,表面光滑粘稠的是細菌的菌落,比較大、呈絨毛狀、表面顏色為黃色的是真菌,的菌落,黃色是孢子的顏色,一個菌落是由一個細菌或真菌經過繁殖后形成的肉眼可見的集合體.

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10.為進一步促進乳山市經濟、文化、文明等的和諧發(fā)展,我市開展了“五城聯創(chuàng)”創(chuàng)建活動.活動中,在市區(qū)的主要街道和公園栽種了很多植被,其中數量較多的是:①玉蘭、②柳樹、③銀杏、④鐵樹、⑤水杉、⑥桃樹、⑦月季、⑧蕨菜.請根據上述信息回答下列問題:

(1)在上述植物中,屬于祼子植物的是③、④、⑤(填代號),這類植物不同于被子植物的特點是種子外無果皮包.
(2)柳樹剛發(fā)出來的嫩葉呈淡黃色,在光照下,小葉慢慢伸展長大,顏色也變得深綠,如果不見光,葉片依舊是淡黃色,這說明葉綠素在光下形成.
(3)隨著桃樹苗的逐漸長大,根會從土壤中吸收水、無機鹽等營養(yǎng)物質,桃樹會依次經歷開花、傳粉、受精,到果實和種子的形成等過程(桃花的各部分結構及果實的結構如圖所示),花的主要結構是花蕊,如圖中,雄蕊是由標號[1、3]構成的,[7]是由花的[5]子房壁發(fā)育而成的.

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