【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)和心臟的工作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)肺泡內(nèi)的氣體排出體外的時(shí)候,膈肌處于_____狀態(tài),發(fā)生在E處的氣體交換,是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。
(2)圖中所示心房處于_____狀態(tài),小梅喝完飲料后,葡萄糖_____
(需、不需)經(jīng)過(guò)消化,吸收葡萄糖的主要器官是_____。葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后首先進(jìn)入心臟的_____。
(3)請(qǐng)用圖中序號(hào)和“→”組成流程圖的形式表示出肺循環(huán)的過(guò)程_____。
(4)小梅下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出,由此判斷出血的血管是_____,可以采用止血帶止血法或指壓止血法在_____(用“遠(yuǎn)心端”或“近心端”填空)止血。
【答案】舒張擴(kuò)散作用舒張不需小腸右心房右心室→B→G→E→H→D→左心房靜脈(或靜脈血管)遠(yuǎn)心端
【解析】
(1)體循環(huán)是從左心室開(kāi)始依次經(jīng)過(guò)主動(dòng)脈、體動(dòng)脈、全身毛細(xì)血管、體靜脈、上下腔靜脈至右心房終止;肺循環(huán)是從右心室開(kāi)始依次經(jīng)過(guò)肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈至左心房終止。(2)圖示為血液循環(huán)的途徑以及體內(nèi)的氣體交換示意圖,A是主動(dòng)脈,B肺動(dòng)脈,C是上、下腔靜脈,D是肺靜脈,G肺動(dòng)脈,H肺靜脈,J動(dòng)脈,K是靜脈。
(1)人在平靜狀態(tài)下呼氣時(shí),膈肌舒張,膈頂部上升,肋間外肌同時(shí)舒張,肋骨向下向內(nèi)移動(dòng),這樣,胸廊的容積就縮小,肺隨之回縮,肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外;人在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí),除了膈肌收縮膈頂部下降外,肋間外肌也同時(shí)收縮,肋骨向上向外移動(dòng),這樣,胸廊的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺。體內(nèi)的氣體交換都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。
(2)由所學(xué)知識(shí)可知:心房收縮,心室舒張,血液由心房流向心室;心房舒張,心室收縮,全身血液回心房,心室射血入動(dòng)脈;然后心房和心室同時(shí)舒張,全身血液回心房,同時(shí)心室射血入動(dòng)脈。當(dāng)全心舒張時(shí),血液經(jīng)靜脈被吸進(jìn)心房。圖中所示心房處于舒張狀態(tài),心室收縮。飲料中的葡萄糖在小腸能直接被吸收,隨血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的右心房。
(3)血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程中,血液的成分會(huì)發(fā)生變化,如圖所示:
肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);即圖示中的:右心室→B→G→E→H→D→左心房。
(4)某人下肢受傷,血為暗紅色,平緩地流出,因此判斷是靜脈出血。故應(yīng)首先采用指壓法(或止血帶)遠(yuǎn)心端止血,同時(shí)緊急撥打120送醫(yī)院。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成應(yīng)包括( )
A. 全部的食物鏈和食物網(wǎng)
B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)
C. 非生物部分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
D. 非生物部分和生物部分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,調(diào)節(jié)能力越強(qiáng).下列生態(tài)系統(tǒng)中,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A. 森林生態(tài)系統(tǒng)
B. 草原生態(tài)系統(tǒng)
C. 荒漠生態(tài)系統(tǒng)
D. 極地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌_______,膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力__________(填升高或降低),氣體被吸入。
(2)吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了______與外界的氣體交換。
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.空氣中的氧氣透過(guò)________和_________進(jìn)入血液,它們都是一層扁平的_________細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血。
(4)氧氣在組織細(xì)胞中的_________里,參與_______作用,釋放出________維持細(xì)胞的正常生理活動(dòng)
(5)C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率,與D狀態(tài)相比,C狀態(tài)的呼吸頻率比較
______(快或慢),說(shuō)明此時(shí)人體處于_______狀態(tài)(安靜或運(yùn)動(dòng))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題
【1】食物和氣體都能經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 1鼻 B. 2咽
C. 3喉 D. 4氣管
【2】痰液產(chǎn)生的部位是 ( )
A. 1鼻 B. 2咽
C. 3喉 D. 4氣管
【3】呼吸道的作用不包括 ( )
A. 溫暖氣體 B. 濕潤(rùn)氣體
C. 清潔氣體 D. 交換氣體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然條件下,黃瓜屬于( )
A. 自花傳粉、主要靠昆蟲(chóng)傳粉 B. 異花傳粉、主要靠昆蟲(chóng)傳粉
C. 異花傳粉、主要靠風(fēng)傳粉 D. 自花傳粉、主要靠風(fēng)傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______.
(2)寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):①____②________⑤______
(3)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,參與此反射的反射弧的組成順序是_______(用圖中的序號(hào)和箭頭表示),該反射的類(lèi)型屬于_________反射.
(4)當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感到疼痛,這種疼痛的感覺(jué)是在____________中形成的.以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,這種反射屬于___________反射.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核
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