13．以下哪項(xiàng)不屬于在“觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”的探究活動(dòng)中所用到的實(shí)驗(yàn)材料（　�。�
A．洋蔥根尖B．番茄果肉
C．蠶豆葉下表皮D．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

分析 “觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”的探究活動(dòng)中所用到的實(shí)驗(yàn)材料常用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮、番茄等成熟果實(shí)的果肉等．

解答 解：洋蔥的根尖細(xì)胞為幼嫩的、不成熟的植物細(xì)胞，沒有葉綠體，有的部分不含液泡，一般不用來觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解題的根尖是知道“觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”的探究活動(dòng)中所用到的實(shí)驗(yàn)材料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．銀杏，是我市的市樹，俗稱“公孫樹”．其意是：爺爺栽樹，孫子才能看到種子．說明營養(yǎng)生長過渡到生殖生長時(shí)期較長．若某果農(nóng)向你請(qǐng)教如何讓銀杏早結(jié)種子，你建議他的經(jīng)濟(jì)適用的方法是（　�。�
A．扦插B．嫁接C．組織培養(yǎng)技術(shù)D．播種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】光對(duì)鼠婦生活的影響
問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活
【設(shè)計(jì)方案】
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境．
【方法步驟】
（1）將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘
（2）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
【實(shí)驗(yàn)記錄】不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘
明亮3222222213
黑暗17181818181818181917
結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．
問：為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手？防止微生物或病菌對(duì)人體危害．
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？光照．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．鳥類每完成一次呼吸，肺內(nèi)發(fā)生一次氣體交換．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．用肉眼觀察幼根時(shí)，所看見的白色“絨毛”部分是（　�。�
A．伸長區(qū)B．根冠C．根尖D．根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．我校生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表，回答有關(guān)問題：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2毫升唾液A2毫升唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
結(jié)     果不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
（1）為了證實(shí)唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2毫升清水，作為1號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進(jìn)淀粉的分解．由此可知，淀粉在人體消化道的口腔部位就開始被分解．
（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明：口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．兒童、青少年心理健康的核心是（　�。�
A．與周圍同學(xué)處理好關(guān)系B．學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升
C．保持心情愉快D．保持頭腦清醒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪一組不屬于魚類的是（　�。�
A．鯽魚、鰱魚B．金槍魚、海馬C．鱔魚、泥鰍D．娃娃魚、章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．在達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論之前，人們相信生物是由上帝創(chuàng)造的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案