【題目】“南橘北枳”說明哪種非生物因素對生物的影響（ ）

A.溫度 B.陽光 C.土壤 D.水

【答案】A

【解析】

試題分析：南北方溫度不同，柑橘是熱帶水果，在溫度高的南方生長良好；在溫度較低的北方生長不好，溫度低影響了柑橘的品質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既不是構(gòu)成人體細胞的成分，也不為人體提供能量，而且人體對它需要量極小，但人體一旦缺乏它，就會影響正常的生長發(fā)育，甚至?xí)疾�，此營養(yǎng)物質(zhì)是（　　�。�

A. 無機鹽 B. 維生素 C. 水 D. 脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃的主要功能是 （　　�。�

A. 消化蛋白質(zhì)的主要場所 B. 消化糖類

C. 消化脂肪 D. 暫時貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)羊毛色的白色與黑色是一對____性狀,其中白毛屬于____性狀。

(2)由第二代羊④⑤和第三代羊⑥⑦可以知道,白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。

(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊⑦的基因組成是__________。

(4)____________是控制性狀的基因在羊④⑤和⑥⑦之間傳遞的“橋梁”。

(5)若羊①②再生一胎,該小羊為黑毛羊的概率為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光對鼠婦生活影響”實驗中，如何保證實驗結(jié)果的不同只是由光照的不同引起的（ ）

A．實驗中保證充足的光照 B．給以不同的光照和濕度

C．實驗中只設(shè)定光照這一變量 D．實驗中保證潮濕的環(huán)境條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)，圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 大氣中的碳主要是通過甲的光合作用進入生物體的

B. 丙表示消費者，動物都是消費者

C. 乙表示分解者，主要是指一些細菌與真菌

D. 丙的呼吸作用是大氣中二氧化碳的主要來源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國學(xué)者米勒設(shè)計了模擬原始大氣的裝置，然后采用火花放電模擬閃電，結(jié)果得到了包括氨基酸在內(nèi)的多種有機物，該實驗說明

A. 從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì) B. 從有機小分子物質(zhì)形成有機大分子物質(zhì)

C. 從有機大分子物質(zhì)組成了多分子體系 D. 從多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】膳食中不搭配蔬菜和水果等食物，長期下去會造成身體缺乏

A. 糖類和蛋白質(zhì) B. 維生素和無機鹽

C. 糖類和脂肪 D. 維生素和脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)調(diào)查了農(nóng)田里的生物，并且將有關(guān)生物分成了植物、動物和其他生物三大類，該同學(xué)所采用的分類依據(jù)是（　�。�

A. 按照形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點 B. 按照生活環(huán)境

C. 按照用途 D. 按照大小多少

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