下列反射活動(dòng)中,哪一項(xiàng)不是人類特有的反射
A.聾啞學(xué)校的老師用手語(yǔ)給學(xué)生“講故事”,學(xué)生感動(dòng)得流淚
B.看了感人的電影,同學(xué)們都哭了
C.聽說前面有一片梅林,士兵們立刻緩解了饑渴
D.一遭被蛇咬,十年怕井繩
D

試題分析:A、聾啞學(xué)校的老師用手語(yǔ)給學(xué)生講故事,學(xué)生感到得流淚.這個(gè)條件反射的神經(jīng)中樞是語(yǔ)言中樞,所以屬于人類特有的反射,A錯(cuò)誤;B、看了感人的電影,同學(xué)們都哭了,通過大腦皮層的語(yǔ)言中樞,理解了電影的內(nèi)容.所以屬于人類特有的反射,B錯(cuò)誤;C、聽說前面有一片梅林,士兵們立刻緩解了饑渴,這個(gè)條件反射的神經(jīng)中樞是語(yǔ)言中樞,所以屬于人類特有的反射,C錯(cuò)誤;D、一朝被蛇咬,十年怕井繩,這是人對(duì)具體的條件刺激建立的條件反射,人與動(dòng)物共有,D正確。故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在腦和脊髓中,由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成
A.灰質(zhì)B.白質(zhì)C.神經(jīng)中樞D.語(yǔ)言中樞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人體的各系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)下分工合作、相互協(xié)調(diào),共同完成各種生命活動(dòng)                                        (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

狗邊吃食邊分泌唾液與熊邊吃食邊表演節(jié)目分別屬于何種反射活動(dòng)…(   )
A.簡(jiǎn)單反射,復(fù)雜反射B.復(fù)雜反射,復(fù)雜反射
C.復(fù)雜反射,簡(jiǎn)單反射D.簡(jiǎn)單反射,簡(jiǎn)單反射

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

概念:反射是指人體通過      對(duì)外界或者內(nèi)部的各種      所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(      )
A.“畫餅充饑”屬于復(fù)雜反射(或條件反射)
B.鈣和磷是甲狀腺激素的重要成分
C.幼年時(shí)期缺生長(zhǎng)激素會(huì)患呆小癥
D.含羞草受到刺激后葉片合攏屬于反射

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

5月1日起我國(guó)《刑法修正案 (八)》正式施行,加大了對(duì)醉駕的處罰“醉駕”易發(fā)生事故,其主要原因是過量飲酒會(huì)抑制以下哪一系統(tǒng)的功能
A.神經(jīng)系統(tǒng)B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是1→2→3→4→5
B.只要此結(jié)構(gòu)完整必然出現(xiàn)反射活動(dòng),因?yàn)樗欠瓷浠顒?dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C.人在睡著時(shí),一旦蚊子叮咬也會(huì)拍打,這是簡(jiǎn)單的反射,這是由脊髓控制完成的
D.情緒激動(dòng)時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

根據(jù)下面同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)定反應(yīng)速度”實(shí)驗(yàn)步驟。回答下列問題。
(1)提出的問題是______________?
(2)針對(duì)問題,你作出的假設(shè)是____________________________。
(3)某同學(xué)制定并實(shí)施計(jì)劃:
①測(cè)量方法是兩人分組完成。②用僅是長(zhǎng)度不同(一把長(zhǎng)15 cm,一把長(zhǎng)30 cm)的兩把同類型尺子測(cè)試。③在所有的測(cè)量中,受試者的拇指、食指都要距尺子刻度值為0的一端同樣遠(yuǎn)。④讀取尺子刻度值時(shí)均以拇指上緣為準(zhǔn)。⑤用長(zhǎng)的和短的尺子各測(cè)5次,將數(shù)據(jù)填入下表并計(jì)算平均值。
 
尺長(zhǎng)15 cm
尺長(zhǎng)30 cm
第1次
12
15
第2次
11
13
第3次
10
9
第4次
10
12
第5次
9
10
平均值
10.4
11.6
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是___________________________________________
________________________________________________________________________。
討論:
(1)該同學(xué)用每把尺子測(cè)5次的目的________。
(2)用長(zhǎng)度不同尺子的原因是________。

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