【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中最引人注意的變化是( )
A.細(xì)胞顏色變化 B.細(xì)胞體積增大
C.母細(xì)胞一分為二 D.細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)寫出下列數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱。①____________ ⑦__________⑧____________ ⑩__________
(2)在連接心臟的血管中,血液里含氧較少的血管是_______、___________ 和___________。
(3)圖中是____________,其作用是____________。
(4)體循環(huán)的血液由_______________出發(fā)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)是:
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)
C. 生物圈 D. 沙漠生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藻類植物所具有的特征是 ( )
A.單細(xì)胞或多細(xì)胞,無(wú)根、莖、葉的分化;
B.植物體矮小,具有莖、葉和假根;
C.植物體有根、莖、葉的分化,靠孢子繁殖后代;
D.大多生活在比較陰濕的環(huán)境里。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校生物小組對(duì)某池塘進(jìn)行科學(xué)研究,發(fā)現(xiàn)池塘中的一些魚類能以浮游植物和浮游動(dòng)物為食,三者的數(shù)量變化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出圖中所有完整的食物鏈(用題干中的名稱表示) .
(2)圖中代表浮游植物的曲線是(填序號(hào)).
(3)池塘中的所有生物構(gòu)成了一個(gè) .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn)的地方,應(yīng)該用下列哪項(xiàng)擦拭( )
A.擦鏡紙 B.餐巾紙 C.毛巾 D.作業(yè)紙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物中,屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物,且為裸子植物的是( )
A.銀杉、水杉 B.銀杉、珙桐 C.珙桐、臺(tái)灣杉 D.銀杏、油松
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)如果在下肢臀部肌肉的毛細(xì)血管〔8〕周圍處注射青霉素后,會(huì)最先在心臟的__________發(fā)現(xiàn)青霉素.
(2)〔3〕〔4〕〔7〕〔8〕都有便于血液與組織之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________(請(qǐng)答出2條),血液流經(jīng)〔4〕后變成__________血.
(3)從肺靜脈注水,水將會(huì)從__________流出,而從主動(dòng)脈注水,則水注不進(jìn)去,這是由于心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有__________,它們只能單方向開放,保證了血液的流動(dòng)有一定方向.
(4)在人體中的毛細(xì)血管兩端有同為動(dòng)脈,同為靜脈,分別為動(dòng)脈、靜脈三種情況,它們分別位于人體的__________部位.
A、肺、腎臟、肝臟 B、腎臟、肺、肝臟
C、肝臟、腎臟、肺 D、腎臟、肝臟、肺
(5)葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過(guò)程稱為__________,血液流經(jīng)小腸后,血液中葡萄糖含量__________(填“增加”或“減少”),血液流經(jīng)腎臟后__________含量大為減少.
(6)心臟不斷推動(dòng)血液在血管中流動(dòng),而血液中的一些白細(xì)胞 能吞噬多種病菌,在免疫中屬于人體的第__________道防線.
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