A. | 是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ) | B. | 為生物提供了廣泛的生存空間 | ||
C. | 是生物不斷進(jìn)化發(fā)展的結(jié)果 | D. | 說明生物資源十分豐富 |
分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
生物多樣性的價(jià)值主要有:直接使用價(jià)值,間接使用價(jià)值和潛在價(jià)值.
解答 解:生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體(動(dòng)物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ).人類的衣、食、住、行,甚至文化生活都與生物的多樣性密切相關(guān).如做衣服用棉花、荀麻、蠶絲等,人類的食物直接或間接的來源于生物如面粉是用小麥加工的,肉類來源于動(dòng)物等.因此,生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ).
故選:A
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是真正地、深層次地理解生物多樣性的內(nèi)涵、價(jià)值,結(jié)合題意,就能靈活解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始大氣中有氫、甲烷等氣體,不含有氧氣 | |
B. | 鯨的鰭和狗的前肢是同源器官 | |
C. | 現(xiàn)代人類是由類人猿經(jīng)過長(zhǎng)期自然選擇進(jìn)化而來的 | |
D. | 原始生命誕生的標(biāo)志是原始的新陳代謝和個(gè)體增殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
土壤鹽分 | 棉株生長(zhǎng)狀況 |
小于0.3% | 正常生長(zhǎng),開花結(jié)果 |
0.4%~0.65% | 果枝矮小,吐絮率低 |
大于0.65% | 難以成活 |
A. | 棉株細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于0.3% | |
B. | 棉株細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于0.65% | |
C. | 棉株細(xì)胞的細(xì)胞液濃度在0.3%~0.4%之間 | |
D. | 棉株細(xì)胞的細(xì)胞液濃度在0.4%~0.65% 之間 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 少吃動(dòng)物類脂肪 | B. | 加強(qiáng)體育鍛煉 | ||
C. | 調(diào)節(jié)心情,心態(tài)平和 | D. | 以上選項(xiàng)都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鍛煉使呼吸頻率加快 | B. | 鍛煉使呼吸頻率減慢 | ||
C. | 鍛煉使胸圍差大 | D. | 鍛煉使每次呼吸通氣量大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)激性 | B. | 變異性 | C. | 趨光性 | D. | 遺傳性 |
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