【題目】從前的我國黃土高原有茫茫的林海和無邊的草原，而今卻成了荒山禿嶺，其主要原因是（　�。�

A. “溫室效應(yīng)”持續(xù)加劇

B. 長(zhǎng)期的干旱或洪澇災(zāi)害

C. 地震、沙塵暴頻繁發(fā)生

D. 人類的不合理開發(fā)利用

【答案】D

【解析】

在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度的，如果外界干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

任何生態(tài)系統(tǒng)都有自己的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，能使它保持一種動(dòng)態(tài)的平衡，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。特別是外界條件干擾超過了這個(gè)限度，平衡就被破壞了，黃土高原是我國人口過于集中的地方，由于長(zhǎng)期掠奪式開發(fā)，亂砍濫伐，植被大量破壞，引起了嚴(yán)重的水土流失和生態(tài)平衡失調(diào)造成的。選項(xiàng)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體形成尿液的部位是（ ）

A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 腎小體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)不能說明的是（ ）

A. 綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉

B. 葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉

C. 綠色植物釋放出氧氣

D. 光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是 （ ）

A. 童年期 B. 青春期 C. 成年期 D. 老年期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒一般按寄生細(xì)胞的不同進(jìn)行分類，能夠有效防治松毛蟲的病毒屬于

A. 植物病毒 B. 動(dòng)物病毒 C. 細(xì)菌病毒 D. 噬菌體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，不正確的是（　　）

A. 在顯微鏡視野內(nèi)，觀察到的物象是“bpdq”，則載玻片上的實(shí)物為“bpdq”

B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡

C. 在安放顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)桌左邊緣7厘米左右的地方

D. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指物鏡與目鏡放大倍數(shù)的和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是

A. 肺 B. 鼻腔 C. 氣管 D. 咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貯存水果時(shí)，適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量，會(huì)延長(zhǎng)貯存時(shí)間。這是因?yàn)樵摯胧┠埽ā　。?/span>

A. 抑制呼吸作用 B. 促進(jìn)光合作用 C. 抑制蒸騰作用 D. 促進(jìn)物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是五位同學(xué)在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)的操作，其中正確的是（ ）

甲：將反光鏡正對(duì)著太陽光以使視野內(nèi)達(dá)到最大亮度

乙：觀察標(biāo)本時(shí)，兩眼睜開，左眼觀察，右眼看著繪圖

丙：使用低倍物鏡看不到細(xì)胞，于是換高倍物鏡期望能觀察到細(xì)胞

丁：使用低倍物鏡已看到有些模糊的細(xì)胞，于是試著調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

戊：根據(jù)自己觀察的物像繪圖以后，發(fā)現(xiàn)不夠美觀，又進(jìn)行了修改

A. 乙、丁 B. 乙、丁、戊

C. 乙、戊 D. 甲、乙、丙

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