Question

12．圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖．請分析回答：
（1）B點植物處于有光（填“有光”或“無光”）環(huán)境中，CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是：中午光照過強，部分氣孔關(guān)閉，影響二氧化碳的吸收．
（2）EF段植物體內(nèi)有機物總量逐漸增加（填“增加”或“減少”），植物進行光合作用的場所在植物細胞的葉綠體內(nèi)，光合作用的表達式是：．
（3）植物的光合作用能維持大氣中的碳-氧平衡，BC段的光合作用強度大于呼吸作用強度．

Answer 1

分析 依據(jù)題意和圖示可知：圖中AB段二氧化碳的吸收量逐漸增多，表明植物光合作用慢慢開始；B、F點吸收二氧化碳的量為0，表明光合作用和呼吸作用強度相同；BC段隨著光照強度的增加，光合作用增強，CD段隨著氣溫增高，蒸騰作用增強，水分散失增多，氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足，光合作用速率下降；DE段，氣孔開放，二氧化碳供應(yīng)恢復(fù)正常，光合作用增強；EF段光照強度減弱，光合作用逐漸減弱，直至和呼吸作用強度相同；FG段光合作用繼續(xù)減弱小于呼吸作用強度直至為0．

解答 解：（1）由于A點后二氧化碳的釋放吸收量逐漸增多，說明植物開始進行光合作用，植物處于有光環(huán)境中．CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是中午光照過強，部分氣孔關(guān)閉，影響二氧化碳的吸收．
（2）EF段吸收二氧化碳的量在減小，表明植物光合作用在逐漸減弱，但是其體內(nèi)有機物總量逐漸增加．植物的光合作用公式：葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，
（3）綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．圖中BC段隨著光照強度的增加，光合作用增強大于呼吸作用強度．
故答案為：（1）有光；中午光照過強，部分氣孔關(guān)閉，影響二氧化碳的吸收；
（2）增加； 葉綠體； 
 
（3）碳-氧；大于；

點評 解題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的過程．