17.下列哪一項(xiàng)不會(huì)引起環(huán)境污染(  )
A.森林吸收二氧化碳和釋放氧氣B.大量使用化肥和有機(jī)農(nóng)藥
C.生活垃圾,汽車排放尾氣D.工廠排放的“三廢”

分析 人類在生產(chǎn)、生活活動(dòng)中對(duì)自然資源不合理的開發(fā)、利用,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成的破壞,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性.

解答 解:A、因森林吸收二氧化碳和氧氣,該過(guò)程可產(chǎn)生對(duì)人類生存有益的氣體,則不會(huì)造成環(huán)境污染.故符合題意.
B、大量使用化肥和有機(jī)農(nóng)藥,會(huì)造成會(huì)造成空氣和水體的污染.故不符合題意.
C、生活垃圾,汽車排放出尾氣中含有氮氧化合物以及一氧化碳等有害氣體,會(huì)造成環(huán)境污染.故不符合題意.
D、工廠排放的“三廢”:廢渣、廢水、廢氣對(duì)環(huán)境造成破壞和污染.故不符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 明確常見的環(huán)境污染物,減少有毒、有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的排放,樹立綠色化學(xué)的意識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.塑料大棚種植瓜果或蔬菜,既能增加產(chǎn)量,又可獲得反季節(jié)果蔬.下列果蔬種植過(guò)程中,采取的相關(guān)措施的解釋,不正確的是( 。
A.合理密植-提高光合作用的效率
B.幼苗帶土移栽-保護(hù)幼根和根毛
C.合理施肥-提供植物生長(zhǎng)所需的有機(jī)物
D.夜間降溫-降低呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.人體內(nèi)最主要的能源物質(zhì)是糖類,構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì),占人體體重60%-70%的是水.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.隨著共享單車的投放,綠色環(huán)保的騎車出行又成為了許多人的首選.
(1)蹬踩單車,需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合.
(2)圖中關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上覆蓋著[⑤]關(guān)節(jié)軟骨,使騎行時(shí)關(guān)節(jié)更加靈活.
(3)騎行時(shí),肌肉細(xì)胞需要的能量來(lái)自線粒體的呼吸作用,此過(guò)程需要消耗有機(jī)物和氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)B點(diǎn)植物處于有光(填“有光”或“無(wú)光”)環(huán)境中,CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是:中午光照過(guò)強(qiáng),部分氣孔關(guān)閉,影響二氧化碳的吸收.
(2)EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸增加(填“增加”或“減少”),植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所在植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi),光合作用的表達(dá)式是:
(3)植物的光合作用能維持大氣中的碳-氧平衡,BC段的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖
(1)可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[①]胃它分泌的消化液是胃液.
(2)人體最大的消化腺是[⑤]肝臟.它分泌的膽汁 不含消化酶.
(3)消化和吸收的主要場(chǎng)所是[②]小腸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.小腸是人體消化系統(tǒng)的重要器官,下列敘述不正確的是(  )
A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成
B.小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛,增大了吸收的表面積
C.食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是小腸吸收的
D.膽汁中不含消化酶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列做法符合健康生活理念的是( 。
A.通宵玩電游B.吸煙酗酒C.合理宣泄D.可樂(lè)當(dāng)水喝

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)“種”的敘述,正確的是( 。
A.每一個(gè)物種只有一種生物B.一個(gè)物種就是一個(gè)生物
C.同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)D.同種生物的共同特征最少

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