【題目】如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來,可以大大延長水果的貯藏時間.保鮮袋的主要作用是( )
A. 保持袋內(nèi)適宜的溫度 B. 減少水果的水分散失
C. 抑制水果的呼吸作用 D. 減少水果的表面損傷
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用課外活動時間,對校園及周圍的生物進行調(diào)查后,進行了一次調(diào)查和交流。請結(jié)合下圖,分析并回答有關(guān)問題。
(1)小組討論中甲同學(xué)認為圖A比圖B所示的植物更高等,其主要原因是繁殖方式不同,圖B所示的植物用孢子進行繁殖,而圖 A所示植物用
進行繁殖。
(2)乙同學(xué)說,圖D所示的動物,幼體用 進行呼吸,成體用肺進行呼吸。
(3)丙同學(xué)說,圖中的恒溫動物是 (填字母).
(4)丁同學(xué)說,從發(fā)育方式上看,圖E所示的外骨骼不能隨身體的長大而生長,所以在幼蟲發(fā)育過程中有 現(xiàn)象。
(5)戊同學(xué)說,圖F所示的動物和海豚在生活環(huán)境與外部形態(tài)上都有很大差異但在分類學(xué)上卻屬于同一類動物,主要原因是兩者在生殖發(fā)育過程中都有 的特點。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示的是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量 的直方圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的生物成分是 ,還缺少 成分。
(2)圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成,寫出其中最長的一條食物鏈 。
(3)圖一中兔與鼠的關(guān)系是 ,鷹和蛇的關(guān)系是 。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染,一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 。
(5)若圖一中的蛇和狐的數(shù)量減少,則短時間內(nèi)草的數(shù)量會 ,從而影響生態(tài)平衡。如果此種變化是在生態(tài)系統(tǒng)的 能力范圍內(nèi),經(jīng)過一段時間還會恢復(fù)到相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
(6)圖二中甲、乙、丙表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是 。
(7)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從 開始的,物質(zhì)和能量是沿著 流動的。
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【題目】從一個受精卵到呱呱墜地的嬰兒,再通過生長發(fā)育成長為今天青春洋溢的初中生,生命給了我們太多的驚奇,請據(jù)圖回答:
(1)一個新生命的起點是受精卵,一般情況下,受精卵形成的場所為 。
(2)雙眼皮由基因A控制,aa則表現(xiàn)為單眼皮;爸爸為單眼皮,媽媽為雙眼皮,女兒表現(xiàn)為雙眼皮,則媽媽的基因型為 。計生政策調(diào)整后,爸媽又生了一個雙眼皮的弟弟,弟弟的基因型為________。
(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對__ ___。
(4)法律上禁止近親結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚導(dǎo)致 致病基因結(jié)合的機會大大增加,生出有遺傳病孩子的可能性大。
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【題目】右圖是植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答:(“[ ]”中寫序號,“ ”內(nèi)填寫文字。
(1)對細胞具有保護和支持作用的是[ ① ] 。
(2)對細胞有保護作用,并能進行物質(zhì)交換的是[ ] 。
(3)細胞生命活動的控制中心是[ ] 。
(4)在該圖有畫出的結(jié)構(gòu)中,其中動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是[ ]、[ ],除此之外,植物細胞還具有一個動物細胞所沒有的結(jié)構(gòu)是 。
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【題目】“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!睗鷮幨性诤苫ㄉ洗笞鑫恼拢嫌形⑸胶f畝荷花的壯麗景觀,北有汶上蓮花的爭奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅濟寧市內(nèi)栽培的荷花就有四十余種。你認為品種繁多的主要原因是
A. 各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果
B. 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
C. 長期自然選擇的結(jié)果
D. 長期人工選擇的結(jié)果
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【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,視野中細胞數(shù)目最多的是( )
顯微鏡序號 | 目鏡 | 物鏡 |
A | 5× | 40× |
B | 10× | 40× |
C | 10× | 4× |
D | 10× | 10× |
A. A B. B C. C D. D
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