【題目】植物的葉芽將來發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是(  )

A. 幼葉 B. 芽軸

C. 胚芽 D. 芽原基

【答案】D

【解析】葉芽的結(jié)構(gòu)包括:生長點、芽軸、葉原基、芽原基、幼葉葉原基將來發(fā)育成幼葉;芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽;生長點可以使芽軸不斷伸長;芽軸將來發(fā)育成莖。故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將動物細(xì)胞和植物細(xì)胞放在清水中,只有植物細(xì)胞不會漲破,這是因為植物細(xì)胞有起支持和保護(hù)作用的( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜

C. 液泡 D. 葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程,其正確順序是

A、 B、 C、 D、

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光合作用的敘述,正確的是(  )

A. 沒有葉綠體也能進(jìn)行 B. 維持生物圈中的水循環(huán)

C. 原料是二氧化碳和水 D. 為生命活動提供能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機物的“天然工廠”,那么工廠里生產(chǎn)有機物的車間是(  )

A. 所有活細(xì)胞 B. 線粒體

C. 葉綠體 D. 葉肉細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖的表面被稱為根冠的結(jié)構(gòu)保護(hù)著。隨著根在土壤里不斷伸長,根冠的外層細(xì)胞不斷磨損,但根冠從不會因為磨損而消失,原因是(

A分生區(qū)細(xì)胞能分裂和分化

B伸長區(qū)細(xì)胞能伸長生長

C根冠細(xì)胞特別耐磨

D根能夠長出根毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實驗(表中未涉及的其它條件均適宜)。根據(jù)實驗回答問題:

組別

種子數(shù)(粒)

處理方法

萌發(fā)數(shù)(粒)

20

有光,不加水,25

0

20

有光,加入適量的水,25

18

20

有光,加入過量的水將種子淹沒,25

0

20

無光,加入適量的水,25

17

1)用①組與②組進(jìn)行對照,所探究的問題是:_________?這兩組的變量是_________。

2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇②組與________組進(jìn)行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是__________________。

3)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的___________。

4)如果要測定大豆種子的發(fā)芽率,可讓種子處在與表中________組相同的環(huán)境中。該組種子的發(fā)芽率為________。

5)大豆種子萌發(fā)時,需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的_________

6)大豆種子萌發(fā)時,首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四位同學(xué)的觀點,正確的是(  )

A. 小王認(rèn)為:綠色植物光合作用時無法進(jìn)行呼吸作用

B. 小柯認(rèn)為:綠色植物呼吸作用時一定不能進(jìn)行光合作用

C. 小明認(rèn)為:綠色植物呼吸作用,利用二氧化碳,放出氧氣

D. 小紅認(rèn)為:綠色植物光合作用為人和動物提供了食物和氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒不需要。_____

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同步練習(xí)冊答案