【題目】“葉脈書簽”所屬的組織是（ ）
A.營養(yǎng)組織
B.分生組織
C.保護(hù)組織
D.輸導(dǎo)組織

【答案】D
【解析】解：“葉脈書簽”主要是由葉脈組成的，屬于輸導(dǎo)組織．
故選：D
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體，以及對細(xì)胞分化形成組織的理解，了解經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不破壞觀察的豬心，可以用手捏的方法來判斷心房壁，心室壁的厚薄，其中最厚的是：

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.通過學(xué)校教育和社會教育提高人口素質(zhì)
C.引入世界各地不同的生物，以增加生物多樣性
D.通過科學(xué)研究廣泛繁育稀有生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，這個事實可以說明（ ）
A.基因控制生物的性狀
B.生物的性狀都可以遺傳
C.人與植物的基因相同
D.基因有顯性和隱性之分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟壁最厚的是（ ）

A.左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某植物體內(nèi)鉀的濃度遠(yuǎn)高于土壤溶液中鉀的濃度，但仍能從土壤中吸收較多的鉀．細(xì)胞中具有控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴囊鼓起，叫聲響亮，其目的是（　�。�

A. 吸引雌蛙 B. 嚇退敵人

C. 表示體外受精完成 D. 誘食昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮臨時裝片，利用普通光學(xué)顯微觀察．請回答：

（1）制作臨時裝片的幾個步驟，正確的操作順序是________．（填寫出圖中數(shù)字序號）

（2）如圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確的蓋法是________．

（3）如圖是使用顯微鏡觀察的一個步驟．此操作中，她正在________（選填“逆”“順”）時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，此時她的眼睛一定要看著________鏡．

（4）用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖象，其中視野最暗的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野，請據(jù)圖分析回答：

組合序號

目鏡

物鏡

1

5×

4×

2

10×

16×

（1）視野a應(yīng)是小明使用組合序號 觀察到的結(jié)果．

（2）視野a的左上方存在一些污點，小明轉(zhuǎn)動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，請你幫小明判斷，污點最可能出現(xiàn)在 上．

（3）小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時，小明應(yīng)特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象

A．取樣 B．涂抹 C．蓋蓋玻片 D．滴稀碘液．

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同步練習(xí)冊答案