【題目】病毒性肝炎屬于呼吸道傳染病。(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《奔跑吧兄弟》浙江衛(wèi)視推出的一檔大型戶外竟技真人秀節(jié)目,在我國各地刮起了一陣“跑男風(fēng)”,請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題:
(1)在“撕名牌”時,王祖藍發(fā)現(xiàn)鄧超向自己撲過來,他嚇得轉(zhuǎn)身就跑。在這一過程中,光線主要經(jīng)過他[_____]的折射(填序號),形成物像,刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺,再由c和d將神經(jīng)沖動傳到e相關(guān)肌肉做出奔跑的動作.
(2)廣播中傳來“out”的命令,跑男和觀眾們唏噓不已。在這一過程中,“廣播聲”刺激[_____]內(nèi)的聽覺感受器(填序號),產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺。
(3)相互“撕名牌”時,跑男們靈活調(diào)整姿勢、準(zhǔn)確協(xié)調(diào)運動、維持身體平衡主要依靠_______的調(diào)節(jié)功能。
(4)比賽中更多的氧氣進入選手腿部骨骼肌的途徑為:肺中氧氣→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢動脈→骨骼肌.依此方法,請寫出腿部骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳進入肺的途徑:腿部骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳→下腔靜脈→_____________→肺部毛細血管→肺。
(5)比賽時人體排汗量增加,幫助排出代謝廢物,此外通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和________兩個連續(xù)的過程形成的尿液也是廢物排出的途徑.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①、③是動脈血管,②是毛細血管,①、②、③內(nèi)流動的均為動脈血.則②的主要功能是( 。
A. 濾過作用
B. 氣體交換
C. 吸收養(yǎng)料
D. 分泌物質(zhì)
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【題目】某校生物興趣小組同學(xué)對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗做了如下設(shè)計:
第一步:將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號和2號,用于檢測教室的空氣B組編碼3號和4號,用于檢測筆帽。
第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。
組號 | 培養(yǎng)皿號 | 操作 |
A組 | 1號 | 置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
2號 | 置于教室講桌上,不做處理,和1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng) | |
B組 | 3號 | 打開蓋,將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下,蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
4號 | 打開蓋,不做其他處理,與3號同時蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
第三步:每天觀察一次,并作好記錄。
請根據(jù)上述實驗設(shè)計,回答下列問題:
(1)你認為這兩組實驗的對照組分別是_____號,A組實驗的變量是_____,B組實驗的變量是_____。
(2)有同學(xué)認為,4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這-步是多此一舉,你認為是否需要做這一步?_____,理由是_____。
(3)下圖是三天后觀察到的A、B兩組實驗現(xiàn)象.根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的實驗結(jié)論是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物學(xué)家在南美發(fā)現(xiàn)過一種被稱為“樹懶”的動物。這種動物行動非常緩慢,身上長有長毛,靠肺呼吸、胎生哺乳。根據(jù)這些特征樹懶應(yīng)歸類為( )
A.哺乳類
B.昆蟲
C.魚類
D.鳥
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